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    与海带细胞从海水中吸收碘没有直接关系的是（　　）
    A、海水中碘浓度的高低
    B、细胞代谢释放的能量
    C、细胞膜上运载碘的载体蛋白
    D、细胞的死活
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：海带中碘浓度高于海水，因此海带细胞从海水中吸收碘的方式是主动运输过程，主动运输既需要载体蛋白的协助，又需要消耗能量．
    解答： 解：A、主动运输使细胞选择性吸收所需要的物质，与海水中碘的浓度高低无关，A正确；
    B、细胞中的ATP为细胞主动运输过程直接提供能量，B错误；
    C、海带细胞从海水中吸收碘是主动运输，需要细胞膜上的载体蛋白的协助，C错误；
    D、死细胞不能选择吸收营养物质，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查物质跨膜运输的方式，意在考查学生对主动运输过程的理解和应用能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对盛有过氧化氢溶液的试管加热和加入催化剂都能够促进其分解，下列相关的叙述正确的是（　　）
    A、二者的基本原理是相同的
    B、前者是使过氧化氢分子的能力提高，而后者不影响过氧化氢分子的能量
    C、两者都可以降低过氧化氢分子的活化能
    D、酶和Fe3+的作用原理是不同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    过氧化氢酶（CAT）是生物氧化过程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各种活性氧基团，从而防止这些基团对细胞膜系统的损坏．CAT活性的变化可以灵敏地反映外界环境条是否对植物细胞产生了压力．某研究小组为探究N、P对小麦幼苗CAT活性的影响，设计了以下实验：将长势相同的小麦幼苗均分为三组，分别放入缺N、P的完全培养液中连续培养10d、20d、30d，以正常完全营养液水培小麦为对照．实验结果如图1所示．

    （1）为了保持营养液的渗透平衡，缺失的离子都用其他等当量的盐分来替换．缺N时，KNO3、Ca（NO3）2用等当量的K2SO4、CaCl2替换，缺P时，Na2HPO4用等当量的NaCl来替换，样做的目的是控制实验的
     
    变量．
    （2）图示a、b、c三条折线中，表示在完全营养液中培养的是
     
    ．
    （3）在缺N、P的完全培养液中培养的小麦枝叶干枯、含水量减少、衰老速度加快．写出题意背景下衰老细胞的两个主要特征：
     
    ．
    （4）据图1在图2绘制在实验条件下叶片细胞中过氧化氢含量变化的示意图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由细胞膜、细胞器膜、核膜等组成的生物膜系统与细胞的很多生命活动过程都有密切关系，请据图回答有关问题：

    （1）细胞膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的细胞膜，
     
    的种类与数目越多．
    （2）若图一示意的相应细胞为吞噬细胞，其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜
     
    的特点．
    （3）Na+-K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体，具有ATP酶活性．这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内．据图二回答问题：
    ①Na+-K+泵的化学本质为
     
    ，图二体现了细胞膜
     
    的功能．
    ②图中X为
     
    ，Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是
     

    （4）将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出萝卜条称重，结果如图三所示，由图可知：
    ①萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系为
     
    ．
    ②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条A的细胞液浓度的变化为
     
    ．
    ③在萝卜条的重量发生变化的过程中涉及到的物质跨膜运输方式为
     
    ．
    （5）细胞最重要的吸收或者排出物质的方式
     
    ．
    （6）细菌进入白细胞的方式
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    加拉帕戈斯群岛主要由13个岛屿组成，这些岛屿的环境差别较大，生活着共13种地雀的共同的祖先来自美洲大陆，以后在各个岛屿上形成不同的种群，在个体大小、喙形、栖息场所和食性存在着差异．对此现象解释的描述：
    （1）达尔文认为，生物的变异一般是
     
    的，自然界从多个方面对生物进行了
     
    ，其中具有
     
    的个体的性状，通过
     
    得到积累和加强；于是，通过长期的发展便成为许多新种．
    （2）现代进化论则认为，14种地雀原先同为一个物种，但由于分布到不同的海洋群岛上，不同的种群便发生了不同的
     
    ，导致不同种群的基因频率向各自的方向发展；另外，每个岛上的环境条件不同，
     
    对不同种群基因频率的改变所起的作用有所差别，久而久之这些种群的
     
    间的差异越来越大，并逐步出现
     
    隔离，产生出不同的新种．这种物种形成的过程是一个缓慢的
     
    式过程，是经过长期的
     
    隔离而达到
     
    隔离的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    机场飞行跑道及场内小路多是大片草地，有多种动物栖息．如图1是某机场生态系统食物网的主要部分．请回答下列问题：

    （1）此食物网中，小型猛禽分别处于
     
    营养级．
    （2）工作人员根据生态系统中
     
    信息传递的特点，释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟．
    （3）为了解机场内蜗牛密度，三个调查人员各自随机布设样方如图2所示（图中阴影带为水泥小路，其他处为草地），其中最合理的是
     
    （填序号）．
    调查中某个样方内蜗牛分布示意图如3，该样方的蜗牛数应记为
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图回答：
    （1）图中1表示
     
    ，2表示
     
    3表示
     
    ，1、2、3结合在一起的结构称为
     

    （2）在验证DNA和RNA的分布实验中，
     
    混合染色剂能使DNA和RNA呈现颜色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析：
    （1）A图细胞属于
     
    细胞，判断的理由是
     
    ．若B是紫色洋葱鳞片叶肉细胞的一部分，则色素主要存在于[
     
    ]
     
    ．如果其是植物的根毛区细胞，则图中不应有的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）B图中含有RNA的结构有[填序号]
     
    ．
    （3）若A是人体细胞，为人体提供能量的场所是[
     
    ]
     
    ．若B细胞内，线粒体中产生的一个CO2扩散进入叶绿体进行光合作用，则该CO2分子穿过
     
    层磷脂分子层．
    （4）无膜包围的细胞器[填序号]
     
    ；双层膜包围的细胞器[填序号]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一种蛋白质是由四条肽链构成的，共含有200个氨基酸．若每个氨基酸的相对分子质量平均为120，则该蛋白质的相对分子质量约是（　　）
    A、12000
    B、12800
    C、20472
    D、24000

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