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    下列叙述中不符合现代生物进化理论的是

    A．狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果

    B．一个物种的形成或绝灭，会影响到其他物种的进化

    C．马和驴可交配生下骡，说明马和驴之间不存在生殖隔离

    D．进化过程中基因频率升高的基因所控制的性状更适应环境

     

    C

    【解析】

    试题分析：共同进化是不同物种之间、生物和无机环境之间相互影响共同发展，故A正确。因一个物种的形成或灭绝会影响到其它物种的进化，故B正确。在自然状态下能进行交配其产生的后代可育才是同一个物种，而骡子不可育说明马和驴存在着生殖隔离，故C错误。进化的方向是自然选择决定的，进化的实质是种群基因频率的改变，基因频率升高所控制的性状应更适应环境，故D正确。

    考点：本题考查生物进化相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    回答下列有关细胞与细胞周期的问题。（14分）
    图1为细胞周期的模式图，图2为动物细 胞的亚显微结构模式图。据图回答（方框内填图中的数字，横线上填文字）。

    （1）．图1中，X期代表＿＿＿＿＿＿；细胞内X期后加倍的细胞器是＿＿＿＿；诊断因染色体数目变异导致的遗传病时，需选择［　］＿＿＿＿期的细胞，4期末消失的细胞结构有＿＿＿＿＿＿。
    （2）．组蛋白是组成染色体的蛋白质。图2中，组蛋白基因表达时，能发生碱基配对的场所是［　］＿＿＿＿＿和［　］＿＿＿＿＿。
    （3）．图2中，具有选择透过性膜的结构是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（可多选）

    A．［5］B．［6］C．［7］D．［8］
    E，［9］          F．［10］

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    Ⅰ.利用红外测量仪可以灵敏地测量密闭小室中的CO2浓度变化。现有两个个密闭透光的小室，容积为1L，分别放置叶面积均为10cm2的A、B两种植物的叶片。给予某强度的光照，测量小室中每小时CO2的浓度，假设结果如下图1所示；图2中曲线①、②为小室中植物A、B随着光强度变化所测得的CO2吸收量（不考虑温度对呼吸量的影响）。请据图分析回答：

    (1) 图1显示，A、B两种植物所处的密闭小室中CO2浓度变化趋势均是逐渐降低，其原因是 _________ _____________________。
    (2) 图2中表示A植物的曲线是             （填①或②）。
    (3) 图1所在光强度下A、B植物的光合总量
    分别是100+p mg/L/10cm2/h、______ mg/L/10cm2/h。
    (4)图2中，能使一种植物能积累有机物，另一种植物消耗有机物的光照强度范围约在 千勒克斯之间。
    Ⅱ.下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答：

    （5）仅根据该系谱图，不能确定致病基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上。如果致 病基因位于X染色体上，Ⅲ5是携带者，其致病基因来自Ⅰ2的概率为   ；如果致病基因位于常染色体上，Ⅲ5是携带者，其致病基因来自Ⅰ2的概率为    。
    （6）如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者，便可以形成一个新的系谱图，而且根据新系谱图，就可以确定该致病基因位于常染色体上。请写出这个个体的标号   （写出一个即可）。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年北京市昌平区高三二模理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    人的HPRT基因缺陷（HPRT－）细胞和小鼠的TK基因缺陷（TK－）细胞在HAT培养基中都不能存活。杂种细胞在分裂中随机丢失人的染色体，但保留所有的鼠染色体。因此，利用人—鼠细胞融合技术可以将人类基因定位于特定的染色体上。

    （1）将人的HPRT－细胞与小鼠的TK－细胞用________促进融合，然后培养在________培养基（HAT）中，最终筛选出人—鼠杂种细胞。

    （2）将存活下来的杂种细胞进行________培养，获得不同的细胞株，用________染色后镜检，观察结果如下：

    细胞株编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    所含人染色体编号

    11，14，

    17，22

    7，11，

    14，17

    5， 7，

    17，21

    2， 9，

    11，17

    5，17，

    18，20

    2， 5，

    17，19

    由此可推测________基因在________染色体上。

    （3）如果要确定人鸟苷酸（UMP）激酶基因所在染色体，应选择UMP激酶缺陷的________（填“人”或“鼠”）细胞与相应细胞杂交，这样的方法________（填“能”或“不能”）对小鼠的基因进行定位。

    （4）经过基因测序发现UMP激酶缺陷是因为编码它的基因中部的部分碱基替换造成的，结果可能导致（ ）

    A.转录不能进行

    B.合成的蛋白质分子缺少部分氨基酸序列

    C.合成的蛋白质分子增加部分氨基酸序列

    D.合成的蛋白质分子氨基酸数目不变

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年北京四中高三下期开学模拟生物卷（解析版） 题型：综合题

    干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性。请分析回答：

    （1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态。在病毒刺激下，干扰素基因经 、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过 方式分泌到细胞外。

    （2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗

    病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA ，有些则可与 （细

    胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。

    （3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞 分裂过程抑制肿瘤。还

    有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给 细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用。

    （4）获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取，但产量很低。科学家利用 酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子（即RNA聚合酶 的部位）等调控组件连接在一起，采用 的方法将重组DNA导入牛的 细胞中，经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛。大大提高了干扰素的产量。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年北京101中学高三第三次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径，请据图分析回答。

    （1）途径1、4依据的遗传学原理分别 、 。

    （2）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是 。

    （3）通过途径2获得新品种的方法是 ，其中能稳定遗传的个体占 。

    （4）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为 ，品种C的基因型是 ，该过程中秋水仙素的作用机理是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年北京101中学高三第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下语句中说法正确的有

    ①甲型H1N1流感病毒自身可发生基因突变或基因重组

    ②用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质

    ③玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对

    ④非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多

    ⑤1个DNA分子只能转录出1种1个mRNA

    ⑥人类猫叫综合征是5号染色体丢失的结果

    ⑦性别受性染色体控制而与基因无关

    ⑧遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序

    ⑨人体某肌细胞无氧呼吸产生的CO2从细胞质出来进入组织液共穿过2层磷脂分子层

    A. ④⑧ B. ①④⑦ C. ⑥⑧⑨ D. ④⑤⑥⑨

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年内蒙古赤峰高三下期4月统一考试理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    菌根是由菌根真菌与植物根系的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为菌根提供糖类等有机物。某实验区接种菌根真菌后两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果图，回答有关问题。

    请回答下列问题：

    （1）菌根真菌与玉米的种间关系是 。

    （2）调查牧草A或B种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到 ，图中种群密度数值应采用样方调查结果的 值．

    （3）据图推测，两种牧草中菌根依赖程度更高的是 。接种菌根真菌后，该试验区生态系统抵抗力稳定性提高，原因是 。

    （4）为研究能量流动情况，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果 。田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%-5%用于 ，其余在呼吸作用中以热能形式散失．鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够 ，维持生态系统的稳定．

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年云南玉溪一中高三5月校统测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示的是成分，a、b、、d、e分别表示物质运输的途径，下列有关说法错误的是

    A．③中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一

    B．若①中胰岛素含量上升，则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的葡萄糖

    C．图中所示的细胞中有作为温觉感受器的细胞，但没有作为冷觉感受器的细胞

    D．正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡

     

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