完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于
A.脊髓、小脑、大脑 | B.脑干、脊髓、大脑 |
C.大脑、脊髓、大脑 | D.脊髓、脊髓、脑干 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
自身免疫病产生的原因是
A.人体免疫系统对病原菌的免疫效应 |
B.人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应 |
C.人体免疫系统对过敏原的反应 |
D.自身免疫功能缺陷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图所示是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况下,下列关于生长素运输的叙述中,可能性最小的是
A.生长素从②向①移动 |
B.生长素由④向③移动 |
C.生长素由①向③移动 |
D.生长素由②向④移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列各组物质中全是内环境成分的是( )
A.生长激素、血浆蛋白、H+ | B.纤维素、抗体、H2O |
C.CO2、Ca2+、载体 | D.血红蛋白、葡萄糖、氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示)。下列说法正确的是( )
A.若信号物质是神经递质,当其作用于突触后膜后,可能使突触后膜兴奋 |
B.如果信号物质是性腺分泌的性激素,则其靶细胞可能是生殖器官上的细胞 |
C.信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用 |
D.若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞几乎可以是全身的所有细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型,相关叙述正确的是
A.激素甲是胰高血糖素 |
B.激素乙是胰岛素 |
C.激素甲能促进葡萄糖的氧化分解 |
D.激素乙能抑制肝糖原的分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解,不正确的是
A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体 |
B.甲状腺活动只受垂体促激素的调节 |
C.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 |
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在进行人工淡水鱼养殖过程中,为了促进雌鱼排卵,多产鱼苗提高产量,可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的
A.甲状腺激素 | B.蜕皮激素 | C.胰岛素 | D.促性腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列物质在顺浓度梯度进出细胞膜时,既不需要载体也不需要消耗细胞能量的一组物质
是( )
①CO2 ②K+ ③葡萄糖 ④甘油 ⑤氨基酸 ⑥O2 ⑦蛋白质
A.①⑥⑦ | B.②③⑦ | C.③④⑤ | D.①④⑥ |
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