A. | 水稻开花时因天气原因未能完成正常授粉,可喷洒适宜浓度生长素溶液以减少损失 | |
B. | 喷洒赤霉素能使芦苇明显增高,由此证明赤霉素能促进细胞伸长 | |
C. | 脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老与脱落 | |
D. | 摘除植物的顶芽后,侧芽发育成侧枝的速度会因生长素浓度降低而减慢 |
分析 乙烯:促进果实成熟;
细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长;
脱落酸:促进果实与叶的脱落;
赤霉素:促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用.
生长素:能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长.
解答 解:A、对于水稻收获的是种子,生长素促进子房发育成果实,不能通过喷洒适宜浓度的生长素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的产量,A错误;
B、喷洒赤霉素能使芦苇明显增高,而芦苇增高有可能是细胞数目增多,也有可能是细胞体积增大,需要在显微镜下观察芦苇茎的纵切片,B错误;
C、植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果,脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达,促进果实衰老和脱落,C正确;
D、摘除植物的顶芽后,侧芽部位生长素的来源被阻断,侧芽部位生长素浓度降低,促进侧芽发育成枝条,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了激素对植物生命活动调节,明确生长素作用具有两重性;识记顶端优势的概念及其形成原因;掌握生长素类似物的应用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | XY的精子:减数第一次分裂同源染色体不分离;YY的精子:减数第一次分裂同源染色体不分离 | |
B. | XY的精子:减数第二次分裂子染色体不分离;YY的精子:减数第二次分裂子染色体不分离 | |
C. | XY的精子:减数第一次分裂同源染色体不分离;YY的精子:减数第二次分裂子染色体不分离 | |
D. | XY的精子:减数第二次分裂子染色体不分离;YY的精子:减数第一次分裂,同源染色体不分离 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关 | |
B. | 核孔控制着细胞核内外某些物质的进出,且核内外的信息交流是双向的 | |
C. | 人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱 | |
D. | tRNA在细胞内有61种,其中的反密码子也代表遗传信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
时间 | 对照处理 | 灌溉处理 | 雾化处理 | 亚酸钠处理 |
7:00 | 4.88 | 7.92 | 3.54 | 10.50 |
9:00 | 11.84 | 13.70 | 8.90 | 13.35 |
11:00 | 10.36 | 15.58 | 11.70 | 11.91 |
13:00 | 5.44 | 8.02 | 5.20 | 4.28 |
15:00 | 5.96 | 7.07 | 3.64 | 0.54 |
17:00 | 2.31 | 2.81 | 1.29 | 1.66 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 异养生物一定是消费者 | B. | 自养生物一定是生产者 | ||
C. | 同一物种的个体一定属于同一种群 | D. | 不同种群的个体一定属于不同物种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com