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【题目】如图所示为以番茄植株(HhRr,两对基因位于两对同源染色体上)为材料培育新品种的途径。下列有关叙述错误的( )

A. 途径2、3依据的生物学原理均为细胞的全能性

B. 品种C与B为同一物种

C. 品种A与途径3中幼苗的基因型相同的概率为1/4

D. 途径4与杂交育种相比,突出的优点在于能够产生品种新基因

【答案】B

【解析】分析图中的育种方式,途径1是通过种子得到品种A,应是杂交育种途径2先用花粉粒进行花药离体培养得到单倍体植株,然后用秋水仙素进行染色体数目加倍,是单倍体育种。途径3是用叶肉细胞进行植物组织培养,然后再用秋水仙素进行处理,得到的是多倍体植株。途径4将种子经过射线处理后很容易发生基因突变,利用的是基因突变的诱变育种。途径23种都用到了植物组织培养,利用的是细胞的全能性,A正确。品种C是四倍体,而品种B是二倍体,它们的后代不能进行繁殖,不是同一物种,B错误途径3中幼苗的基因型同亲本植株是完全相同的,而在品种A自花授粉后和亲本基因型相同的概率是1/4,C正确。途径4利用的是基因突变,基因突变能产生新基因,而杂交育种利用的是基因重组,只是原有性状的重新组合,所以诱变育种的突出优点是能够产生品种新基因,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是

A培养皿中的大肠杆菌菌落由一个或几个同种细菌分裂繁殖成千上万个细菌组成细菌群,称菌落属于生命系统的个体层次

B寄生在人体中的细菌是异养生物

C发菜的染色体的主要成分是蛋白质和DNA

DHIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】设有两个纯种小麦,一个为高秆(D,易倒伏)、能抗锈病(T),另一个是矮秆(d,抗倒伏)、易染锈病(t)。这两对相对性状独立遗传。现分别用杂交育种法和单倍体育种法来培育矮秆抗锈病的新品种,请据图分析回答:

(1)a过程为______,b过程为__________

(2)F2理想的基因型是__________, c过程产生理想的配子基因型为______

(3)e过程指_______________________

(4)g过程是指_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是三倍体西瓜育种及原理图的流程图,据图回答问题。

(1)图中用秋水仙素处理________时,可诱导多倍体的产生,因为这个部位的细胞具有________的特征,秋水仙素的作用在此为__________

(2)三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉,这一操作的目的在于_______

(3)上述过程需要的时间周期为________,其原理为________________

(4)为了在短期内大量繁殖三倍体植株,理论上可以采用________的方法。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示有关生物大分子的简要概念图,下列叙述不正确的是

A. 若B为葡萄糖,则C在动物细胞中可能为乳糖

B. 若C为RNA,则B为核糖核苷酸,A为C、H、0、N

C. 若C具有信息传递、运输、催化等功能,则B可能为氨基酸

D. 若B为脱氧核苷酸,则C可能存在于线粒体、叶绿体、染色体、核糖体中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是(
A.二氧化碳→叶绿素→ADP
B.二氧化碳→叶绿体→ATP
C.二氧化碳→乙醇→糖类
D.二氧化碳→三碳化合物→糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(8分)下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程,请分析回答:

(1)提取色素时为了研磨充分应加入  ,纸层析法分离色素的原理是   

(2)纸层析法分离色素的“结果”如右图所示,其中共有的色素带的颜色是 据此能得出的结论是

(3)将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间,“结果”吸收光谱最明显的差异出现在 光区域。将制得的韭菜滤液在强光下曝光1~2h,再重复上述实验,其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致,其原因是

(4)每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+、Cu2+等置换。韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加 的颜色相似,呈现黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种性别决定方式为XY型的二倍体植物,其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色体上。图1为性染色体简图,X和Y染色体有一部分是同源的(图1中片段),该部分基因互为等位基因;另一部分是非同源的(图1中的片段),该部分基因不互为等位基因。图2表示色素的形成过程。有关表述正确的是

A.紫花植株的基因型有4种

B.蓝花雄株的基因型是AAbb或Aabb

C.在减数分裂过程中,X与Y染色体能联会的区段是

D.若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花,F1相互杂交产生的后代中,紫花雄株所占比例是3/16

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国浙江淀山湖水域中有几十种鱼,这一生物多样性现象体现的是( )

A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 生态多样性 D. 生理多样性

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同步练习册答案