下图甲为动物免疫细胞亚显微结构模式图,乙表示其细胞中某正常基因片段控制合成多肽的过程,请据图回答:[可能用到的密码子:天冬氨酸(GAU、GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),酪氨酸(UAU、UAC)]。
(1)若该细胞为吞噬细胞,其识别抗原主要依赖于①上的 ,吞噬病原体的过程可以说明①具有 。
(2)若该细胞为记忆细胞,当抗原再次侵入机体时,与其快速增殖密切相关的细胞器有
(用数字表示)。
(3)若图乙表示抗体形成过程,则I、Ⅱ分别发生在图甲的 (用数字表示),肽链形成后需经 (用数字表示)加工分泌到细胞外才具有生物活性。
(4)图乙中第三对碱基由T/A变为C/G,该突变对性状 (有或无)影响,其意义是 。
(5)若图乙合成的肽链中氨基酸序列变为:天冬氨酸——酪氨酸——甘氨酸,则该基因片段发生的突变是 。
科目:高中生物 来源:2012届山东省桓台第二中学高三11月模块检测生物试卷 题型:综合题
(8分)下图甲为动物免疫细胞亚显微结构模式图,乙表示其细胞中某正常基因片段控制合成多肽的过程,请据图回答:[可能用到的密码子:天冬氨酸(GAU、GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),酪氨酸(UAU、UAC)]。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省长春二中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
回答下列问题:
Ⅰ、将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失:从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答:
(1)上述实验可以说明_____________是免疫反应所需的细胞.
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠注射_____________,然后检测相应的抗体。
(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为__________。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是____________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是_________________。
Ⅱ、学习植物激素知识后,生物兴趣小组尝试进行如下实验:
实验假设:植物中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙两组,做下图所示的处理。
(1)若在相同时间内,甲乙两组落叶数量基本相等,则甲、乙对照可以说明 。
(2)经过大家讨论,认为这样的设计不能证明假设,应再增设丙组,乙丙两组的自变量设置为 ,请你在右图中画出补充处理。(提示:可以用空白琼脂块辅助实验)
(3)将乙丙两组进行比较,若一定时间后,两组叶片脱落数量相比 ,则证明假设成立。
(4)生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外,还有
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三11月模块检测生物试卷 题型:综合题
(8分)下图甲为动物免疫细胞亚显微结构模式图,乙表示其细胞中某正常基因片段控制合成多肽的过程,请据图回答:[可能用到的密码子:天冬氨酸(GAU、GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),酪氨酸(UAU、UAC)]。
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(1)若该细胞为吞噬细胞,其识别抗原主要依赖于①上的 ,吞噬病原体的过程可以说明①具有 。
(2)若该细胞为记忆细胞,当抗原再次侵入机体时,与其快速增殖密切相关的细胞器有
(用数字表示)。
(3)若图乙表示抗体形成过程,则I、Ⅱ分别发生在图甲的 (用数字表示),肽链形成后需经 (用数字表示)加工分泌到细胞外才具有生物活性。
(4)图乙中第三对碱基由T/A变为C/G,该突变对性状 (有或无)影响,其意义是 。
(5)若图乙合成的肽链中氨基酸序列变为:天冬氨酸——酪氨酸——甘氨酸,则该基因片段发生的突变是 。
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科目:高中生物 来源:山东省模拟题 题型:读图填空题
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