A. | F1产生两种比例相等的配子 | B. | F1的基因型 | ||
C. | 测交后代的性状分离比 | D. | 杂交后代的性状分离比 |
分析 测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式,用以测验子代个体基因型.测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.据此答题.
解答 解:孟德尔进行测交实验是为了验证孟德尔假设的遗传因子的传递规律,验证F1的遗传因子组成.
故选:B.
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程及其对一对相对性状的杂交实验的解释;识记人工异花授粉过程;识记孟德尔杂交实验采用的方法,明确孟德尔是通过测交实验来验证其假说的.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定用薏苡花粉培养的单倍体植株,可利用单倍体植株中成熟的体细胞进行染色体观察 | |
B. | 三台县种植的川芎曾受病毒侵染造成大幅度减产,可考虑用川芎的茎尖作为外植体进行脱毒培养 | |
C. | 江油种植的多年生中药材附子的栽培过程中,利用基因重组原理,应用种子繁殖技术,并进行筛选,可以防止品种退化 | |
D. | 将莨菪中分离得到的天仙子胺羧化酶基因转入颠茄中,该技术离不开植物组织培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10Kg | B. | 28Kg | C. | 280Kg | D. | 40Kg |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体分子都是具有抗原结合位点的蛋白质 | |
B. | 免疫应答有利于维持机体内环境稳态 | |
C. | 皮肤受损会导致机体非特异性免疫能力减弱 | |
D. | 效应细胞与抗原结合是抗原被机体清除的先决条件 |
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