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【题目】下列关于溶酶体的叙述,不正确的是

A. 含有多种水解酶 B. 能杀死侵入细胞的病毒或病菌

C. 吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶 D. 对细胞自身的结构无分解作用

【答案】D

【解析】

溶酶体是具有单层膜结构的细胞器,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死入侵细胞的病毒或病菌。

溶酶体内部含有多种水解酶,A正确;溶酶体能吞噬并杀死入侵细胞的病毒或病菌,B正确;吞噬细胞不能产生分解硅尘的酶,故其溶酶体缺乏分解硅尘的酶,C正确;溶酶体能分解自身衰老、损伤的细胞器,D错误。故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是利用现代生物工程技术培育转基因抗病香蕉的过程图解,请据图回答:
(1)PstⅠ的识别序列为﹣GACGTC﹣.如果用此酶切割DNA,则形成的能“粘连”起来两段DNA片段为
(2)构建重组Ti质粒时,需要酶和酶参与.将重组Ti质粒转入农杆菌时,可以用处理农杆菌,使重组Ti质粒易于导入.
(3)培养基中的青霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长.若利用该培养基筛选己导入抗病基因的香蕉细胞,应使重组Ti质粒中含有 , 重组质粒中抗生素抗性基因可作为标记基因,原因是
(4)由导入目的基因的细胞培养成转基因抗病香蕉,采用的是技术.将培育的转基因抗病香蕉进行无性繁殖,在产生的后代中检测各单株的抗病性,结果发现有少数植株表现为不抗病,造成这一结果最可能的原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆种子的黄色(Y)和绿色(y)、圆粒(R)和皱粒(r)是两对相对性状。下列基因型中属
于纯合子的是( )
A.YyRr
B.YYRr
C.YYRR
D.YyRR

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一是一个草原生态系统的物质循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,ad代表4种动物;图二是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图,A~C代表能量。

(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径主要是(填生理过程),碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是
(2)请写出图一中存在的食物链(网):
(3)图二中B的含义为;若A中能量为m,B中能量为n,鼠的天敌同化的能量为p,则该生态系统中从鼠到其天敌的能量传递效率为
(4)每年的旱季来临时,草原的部分食草动物会迁徙到水草丰富的地带,这一过程体现了生态系统的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞质基质的叙述,不正确的是

A. 含有无机盐、糖类、核苷酸等 B. 细胞质基质呈胶质状态

C. 能进行多种化学反应 D. 含有与细胞化学反应有关的所有酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是某化合物的结构简图,据图回答:

1)该化合物中,—NH2表示________,—COOH表示________,形成该化合物的生物化学反应叫做______________,假如组成这个化合物的单体的平均相对分子质量为120,则这个化合物的相对分子质量为________

(2)图中表示连接两个氨基酸的肽键的结构是_________,图中化合物由_________种氨基酸形成。

(3)这个化合物水解消耗的水分子数目是_________,写出水解后能得到分子的结构式_______________(写出其中之一)。

(4)通过实验得知该化合物能与双缩脲试剂发生反应,溶液颜色呈_________,在使用双缩脲试剂时应注意______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对图示反应式的相关描述,正确的是( )
2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O 6CO2+20[H]+能量
A.在人的肌细胞和酵母菌的细胞内均可发生图示反应
B.图示中[H]与光反应产生的[H]是同一种物质
C.图示中“能量”均将转化成ATP中活跃的化学能
D.在无氧条件下,图示反应也能在细胞内正常进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取细胞生理状态一致的紫色洋葱外表皮,制成甲、乙、丙三组临时装片,置于显微镜下观察,移动装片,使视野全为紫色,然后分别用质量浓度为0.2g/mL、0.3g/mL、0.5g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后都用清水再处理.实验过程中视野里紫色部分的面积占整个视野面积的比例变化如图所示,则下列说法错误的是

A. a曲线说明细胞既可以发生质壁分离,又可以发生质壁分离复原

B. c曲线表明细胞可能由于过度失水而死亡

C. 实验结果说明洋葱外表皮细胞的细胞液浓度小于0.2g/mL

D. a、b、c三曲线分别代表乙组.甲组和丙组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于减数分裂特有的染色体行为的描述,正确的是

A. 有染色体的复制

B. 有同源染色体配对和分离

C. 有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离

D. 子细胞中染色体数恒定不变

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