A. | 不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的 | |
B. | 可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 | |
C. | 植物激素是由植物特定的内分泌腺分泌的 | |
D. | 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输 |
分析 (1)赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实发育;
(2)细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖);
(3)脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片);
(4)乙烯:促进果实成熟;
(5)各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节.
解答 解:A、不用生长素处理的枝条扦插不容易成活,而不是不能成活,A错误;
B、可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高,B正确;
C、动物激素由特定的内分泌腺分泌,植物激素由一定部位分泌,无特定的内分泌腺,C错误;
D、在太空失重状态下,植物激素的极性运输正常进行,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生长素和赤霉素的相关内容,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015•潍坊一模)某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示.请据图回答:
(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,原因是 .若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内 合成减少,从而影响植物对光的吸收.
(2)在光下,根尖细胞内合成[H+]的场所有 .
(3)曲线中t2﹣t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是 和 .
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t时相比增加了128mg,此时植物积累葡萄糖的量为 .若t5时温度升高至35℃,植株光合速率的变化是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 终止子 | B. | 标记基因 | C. | 结构基因 | D. | 启动子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 这些鸡是转基因工程的产物 | B. | 该种变异属于基因突变 | ||
C. | 该过程运用了胚胎移植技术 | D. | 这种变异属于可遗传的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 克隆动物 | |
B. | 能产生抗体的小鼠脾细胞与骨髓细胞的融合细胞 | |
C. | 人类基因组计划 | |
D. | 将人的α-抗胰蛋白酶基因导入到羊的DNA 分子中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 细胞 | 细胞壁 | 光合作用 | 染色质 | 细胞全能性 |
A | 蓝藻细胞 | 有 | 有 | 有 | 无 |
B | 洋葱根尖细胞 | 有 | 有 | 有 | 有 |
C | 牛成熟红细胞 | 无 | 无 | 有 | 有 |
D | 蛙受精卵 | 无 | 无 | 有 | 有 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该图表示癌细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的是物质D | |
B. | 若该图表示肌细胞膜,则b和c过程运输的气体可分别是O2和CO2 | |
C. | 若该图表示下丘脑细胞膜,则抗利尿激素分泌时共穿过0层磷脂分子 | |
D. | 若该图表示人体红细胞膜,则葡萄糖进入该细胞的方式为a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相关联 | |
B. | 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的重要场所 | |
C. | 叶绿体合成的ATP可直接用于细胞各种生命活动 | |
D. | 内质网既参与物质合成,也参与物质运输 |
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