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    如某动物细胞中DNA含量为2个单位（m）。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：

    （1）细胞A是________，与之相对应的曲线段是________。（以横轴上的数字段表示）

    （2）该动物体细胞中最多可有________条染色体。

    （3）与细胞C相对应的曲线段________。C细胞最终能形成________个成熟生殖细胞。

    （4）曲线2－3时期DNA含量变化是由于________的结果，减数第一次分裂DNA含量变化是由于________的结果。减数第二次分裂时________分离，成为染色体。

    答案：
    解析：

    　　（1）次级卵母细胞或第一极体　4－5

    　　（2）8

    　　（3）3－4　1

    　　（4）DNA复制　同源染色体分离　染色单体


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如某动物细胞中DNA含量为2个单位（m）。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：

    （1）细胞A是          细胞，与之相对应的曲线段是          。（以横轴上的数字段表示）

      （2）细胞B有染色体组           个，与之相对应的曲线段是            。

      （3）细胞C中有DNA         个单位，C细胞最终能形成          个成熟生殖细胞。

      （4）曲线3-4时期DNA含量变化是由于           的结果，减数第二次分裂时        分离，分别进入两个子细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如某动物细胞中DNA含量为2m个单位。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：

    （1）细胞A是          细胞，与之相对应的曲线段是          。（以横轴上的数字段表示）

    （2）细胞B有染色体组           个，与之相对应的曲线段是            。

    （3）细胞C中有DNA         个单位，C细胞最终能形成          个成熟生殖细胞。

    （4）曲线3-4时期DNA含量变化是由于           的结果，减数第二次分裂时    分离，分别进入两个子细胞。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省南菁高级中学高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    如某动物细胞中DNA含量为2个单位（m）。下图分别为雌性动物减数分裂形成生殖细胞DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：

    （1）细胞A是                      细胞，与之相对应的曲线段是       。（以横轴上的数字段表示）
    （2）细胞B的名称是                          ，与之相对应的曲线段是       。
    （3）细胞C的名称是                ，与之相对应的曲线段是       。1个C细胞最终能形成     个成熟生殖细胞。

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    科目：高中生物 来源：2011届山东省宁阳一中高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    如某动物细胞中DNA含量为2m个单位。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：

    （1）细胞A是         细胞，与之相对应的曲线段是         。（以横轴上的数字段表示）
    （2）细胞B有染色体组          个，与之相对应的曲线段是           。
    （3）细胞C中有DNA        个单位，C细胞最终能形成         个成熟生殖细胞。
    （4）曲线3-4时期DNA含量变化是由于          的结果，减数第二次分裂时   分离，分别进入两个子细胞。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    如某动物细胞中DNA含量为2m个单位。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：

    （1）细胞A是          细胞，与之相对应的曲线段是          。（以横轴上的数字段表示）

    （2）细胞B有染色体组           个，与之相对应的曲线段是            。

    （3）细胞C中有DNA         个单位，C细胞最终能形成          个成熟生殖细胞。

    （4）曲线3-4时期DNA含量变化是由于           的结果，减数第二次分裂时    分离，分别进入两个子细胞。

     

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