【题目】下面的甲图是渗透装置示意图(图为发生渗透作用的初始状态,①为清水,②为0.3g/mL的蔗糖溶液),乙图是根毛细胞示意图,丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题:
(1)甲图中的③相当于乙图中的________。它与乙图中相应结构的区别是___________。
(2)若将乙图细胞浸在一定浓度的KNO3溶液中,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原,与质壁分离复原过程相关的细胞器有______________。
(3)请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。
______________
(4)某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验。
实验步骤:
Ⅰ.组装图甲渗透装置两套,分别编号为1、2。
Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。
Ⅲ.对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃,2组的烧杯外加冰块降温。
Ⅳ.两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
请分析回答下列问题:
①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________作用速率来进行探究的。
②此实验的自变量是_______________;为了直观地表示相对速率,用___________作为因变量。
【答案】(1)④原生质层 甲图中的③属于半透膜,没有选择透过性,而丙图中的④属于生物膜,具有选择透过性
(2)线粒体、液泡
(3)见下图
(4)①渗透 ②渗透系统所处的不同环境温度 漏斗液面高度的变化
【解析】试题分析:1、渗透作用发生必须具备半透膜及半透膜两侧溶液存在浓度差这两个条件.
2、由乙图可知内部溶液浓度高于外部,所以②的溶液浓度大于①的浓度.
3、原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质,相当于半透膜;由于载体蛋白的存在使得原生质层具有选择透过性.
4、细胞外液浓度高于细胞液浓度,细胞失水发生质壁分离;外界溶液浓度过大时,细胞一次性失水过多死亡,不会发生质壁分离的复原.
解:(1)甲图中的③半透膜,相当于丙图中的④原生质层.与乙图中相应结构的区别是甲图中的③属于半透膜,没有选择透过性,而丙图中的④属于生物膜,具有选择透过性.
(2)乙图细胞浸在一定浓度的KNO3溶液中,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原,这一过程中,细胞对矿质离子的形式是一个主动运输过程,需要消耗能量,所以与质壁分离复原过程相关的细胞器有线粒体和液泡.
(3)绘图时需要注意液泡体积在质壁分离时缩小,复原时恢复原大小.具体见答案.
(4)①根据实验步骤分析,该实验的目的是探究低温是否会影响物质的跨膜运输,原理是通过测定水分子通过膜的扩散即渗透作用速率来进行探究的..
②根据实验步骤可知,实验的自变量是渗透系统所处的不同环境温度,因变量可以用漏斗液面高度的变化表示.
故答案为:
(1)④原生质层 甲图中的③属于半透膜,没有选择透过性,而丙图中的④属于生物膜,具有选择透过性
(2)线粒体、液泡
(3)见下图
(4)①渗透 ②渗透系统所处的不同环境温度 漏斗液面高度的变化
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述正确的是
A. a处兴奋传导的速率大于c处
B. ①受到各种刺激,便能引起②的反应
C. a处给予适宜刺激,③处测不到电位变化
D. b处给予适宜刺激,引起②的反应属于反射
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请据图回答有关生态系统的问题:
(1)左上图是生态系统碳循环示意图,图中D指向A的箭头代表的生理过程是______________________。
(2)在右上图的食物链中,③属于____________(生物)的同化量的一部分。
(3)右上图所在的生态系统中,草属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是______________和______________。
(4)在右上图的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,这些息的作用是__________________________________________,以维持生态系统的稳定。
(5)右上图所示生态系统在引入鹰之后,兔的数量短期内发生变化后并最终达到平衡,这表明生态系统内部具有一定的_____________能力。与森林生态系统相比,草原生态系统_____________(“抵抗力”或“恢复力”)稳定性更高。
(6)下表是某生态系统三个营养级(含第一营养级)的能量分析表(单位:J/hm2·a)
输入该生态系统生物群落的总能量是____________。该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图中甲、乙代表物质(或结构),丙表示甲、乙两者的共性(或相同点)。则下列选项中不正确的是
A. 甲:真核细胞;乙:原核细胞;丙:都有细胞膜、细胞质、都有遗传物质DNA
B. 甲:脱氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:都有磷酸
C. 甲:糖原;乙:纤维素;丙:构成两者的基本单位(单体)都是葡萄糖
D. 甲:五碳糖;乙:六碳糖;丙:两者的H:O为2:1,均属碳水化合物
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有某异花传粉植物,体细胞和生殖细胞中均存在淀粉,而基因W失活(突变为w)后,不含淀粉。其花的颜色由H(黄色)和h(白色)一对等位基因控制,请根据所学知识回答下列问题:
(1)为确定有淀粉植株基因型是否为WW,最简捷的操作方法是______________________。
(2)在自然种群中,开黄色花植株占5/6,其中杂合子占1/5,该种群自由交配后子一代花色表现型及比例为______________________。
(3)将开黄色花含淀粉的植株甲与开白色花不含淀粉的植株乙杂交,子代中开黄色花个体与开白色花个体 比例为1:1,有淀粉个体与无淀粉个体的比例为1:1,___________(填“能”或“不能”)证明两对基因位 干非同源染色体上,因为___________。若两对基因位于一对同源染色体上(不考虑交叉互换),请用遗传图解写出甲、乙两植株杂交一代的可能结果。______________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是( )
①证明光合作用所释放的氧气来自水
②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株
③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质
④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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