【题目】如图是某真核细胞的亚显微结构模式图,下列说法正确的是()
A. 具有双层膜的结构是⑤⑦
B. 原核细胞中也存在②③
C. ⑥与该细胞的细胞壁形成有关
D. ⑥⑧在结构和功能上没有联系
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【题目】为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化,研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具:玉米籽粒;斐林试剂,双缩脲试剂,碘液,缓冲液,淀粉,淀粉酶等;研钵,水浴锅,天平,试管,滴管,量筒,容量瓶,显微镜,玻片,酒精灯等。请回答下列问题:
(1)为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质(肽类)含量变化,在不同发芽阶段玉米提取液中,分别加入___________试剂,比较颜色变化。该实验需要选用的器具有___________(填序号)。
①试管②滴管③量筒④酒精灯⑤显微镜
(2)为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化,将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切,滴加___________,进行观察。结果显示,胚乳是蓝色块状,且随着发芽时间的延长,蓝色块状物变小。使用高倍显微镜观察
玉米籽粒纵切片的基本步骤包括:
①调节细准焦螺旋;
②转换高倍镜;
③把要放大观察的物像移至视野中央;
④将玉米籽粒纵切片临时装片放在低倍镜下观察清楚。
正确的操作顺序是___________
A.①②③④ B.②①④③ C.③①②④ D.④③②①
(3)为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果,设计了如下实验;在1~4号试管中分别加入相应的提取液和溶液(如下图所示),40℃温育30min后,分别加入斐林试剂并60℃水浴加热,观察试管内颜色变化。请继续以下
①设置试管1作为对照,其主要目的是__________。
②试管2中应加入的X是__________的提取液。
③预测试管3中的颜色变化是蓝色一砖红色。若试管4未出现预期结果(其他试管中结果符合预期),则最可能的原因是淀粉酶已失活。
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【题目】下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。据图并结合所学知识分析,错误的是
A. 图中a过程需RNA聚合酶等并消耗ATP
B. BDNF具有抑制神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用
C. b物质和BDNF穿过突触前膜的方式相同。
D. 长期记忆可能与新突触的建立有关。
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【题目】图是某细胞的部分结构,下列有关叙述正确的是
A. 结构②中的磷元素主要分布于DNA中
B. 结构①、③、⑥中都含有RNA
C. 结构②、④、⑤都具有双层膜
D. 结构②、⑤不可能同时存在于同一个细胞内
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【题目】下列关于细胞的物质跨膜运输的叙述,正确的是
A. 动作电位产生时,神经细胞才进行Na+、K+的跨膜运输
B. 酵母菌无氧呼吸的终产物是通过自由扩散的方式运出细胞的
C. 细胞通过主动运输方式吸收物质的速率与细胞呼吸强度始终呈正相关
D. 浆细胞合成、分泌抗体的过程依靠膜的流动性即可完成,不消耗能量
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【题目】某多肽有20个氨基酸,其中天门冬氨酸4个,分别位于第5.6,15,20位(如图所示):肽酶X专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键,肽酶Y专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键,下列相关叙述正确的是( )
A.该20肽含有的氨基酸的种类最多有16种
B.该20肽游离的氨基和羧基各为1个和5个
C.肽酶X完全作用后的产物中共含有15个肽键
D.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子总数比20肽少了3个
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【题目】埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率。下图是针对埃博拉病毒的单克隆抗体制备流程的简明示意图。请回答下列问题:
(1)分析上图,制备埃博拉病毒单克隆抗体涉及的生物技术主要有____________、____________。
(2)利用小鼠制备埃博拉病毒单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一种纯化的埃博拉病毒核衣壳蛋白,再从小鼠脾脏中获得________________________。通过②过程获得的③是_____________________,再经过筛选最终可获得④,该细胞群的特点是________________________。
(3)若要大量制备单克隆抗体,可将④细胞置于培养液中进行体外培养,在培养液中通入一定浓度的_____,以维持培养液的pH。
(4)通过上述方法得到的抗体与常规的血清抗体相比最大的优点是________________________。“生物导弹”是借助单克隆抗体的____________作用,能将药物定向带到癌细胞所在位置。
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【题目】如图为受体介导的胞吞作用,根据图示,下列叙述正确的是
A. 该过程以膜的流动性为基础才能发生
B. 该过程只要有细胞表面识别不需供能即可完成
C. 构成囊泡的基本支架是蛋白质
D. 该囊泡的膜不属于生物膜系统
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【题目】某小组为研究生长素和赤霉素对不同品种(生长速率不同)遗传性矮生豌豆生长的影响,进行了相关实验,结果如图所示。下列分析或结论不合理的是
A. 实验所用的赤霉素浓度大于生长素浓度
B. 赤霉素能够促进不同品种矮生豌豆生长
C. 生长素也能促进不同品种矮生豌豆生长
D. 生长速率越慢的矮生豌品种对赤霉素越敏感
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