关于噬菌体侵染细菌实验的说法,错误的是( )
A.32P标记的T2噬菌体侵染未标记的细菌后,子代噬菌体多数含有32P
B.保温、搅拌和离心操作不当都会影响实验结果
C.在该实验中噬菌体的DNA发生了复制
D.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体蛋白外壳与细菌分离
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图(一)中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度 | |
B. | 图(二)中C的浓度等于B的浓度 | |
C. | 图(二)中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度 | |
D. | 图(一)中C浓度小于B的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将非洲紫罗兰叶肉细胞培育成完整植株 | |
B. | 将核移植后的重组动物细胞培育成克隆动物 | |
C. | 将“白菜一甘蓝”的杂种细胞培育成完整植株 | |
D. | 利用单克隆抗体技术培养杂交瘤细胞并获得大量抗体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是( )
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南天一大联考高二下阶段性测试四理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示,在中枢神经系统中,突触2往往能够抑制突触1的兴奋,从而是兴奋的传导终止。请根据图回答下列问题:
(1)当兴奋传导至突触1时,释放的神经递质是 ,引起 (填“钠”或“钾”)离子通道甲开启。
(2)当兴奋传导至突触2时,贮存在 内的神经递质甘氨酸(Gly)释放出来,与分布在突触后模上的Gly受体结合,导致离子通道乙开启,阴离子进入细胞内,B处膜电位没有发生变化,可以推测Gly是 (填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质,A处的兴奋 (填“能”或“不能”)传到B处。
(3)图中A处膜电位变化中的a段表示 电位,b表示 电位。
(4)从图可知,释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用,图中结构①表示与Gly吸收有关的 ,上述过程体现了细胞膜具有 和 功能。
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省高二下第十次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列说法正确的是
A.适当增加光强度,a点将右移
B.CO2浓度为a时,此时甲植物的光合作用等于呼吸作用
C.CO2浓度为b时,甲、乙真正光合速率一定相等
D.甲、乙光合作用速率随CO2浓度的增大而不断增强
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省高二下第十次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验取材或操作方法的叙述,正确的是
A. 检测生物组织中还原糖的理想材料是西瓜汁
B. 探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶
C. 观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮
D. 提取光合色素时研磨应缓慢且充分
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自交结果中黄色与红色比例3:1,非甜与甜比例3:1 | |
B. | 自交结果中出现黄色甜玉米与红色非甜玉米两种新性状,比例为3:1 | |
C. | 测交结果为红色与黄色比例1:1,甜与非甜比例1:1 | |
D. | 测交结果为红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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