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    【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）
    A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量
    B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
    C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
    D.长期酗酒，酒精会通过自由扩散进入细胞，影响细胞代谢

    【答案】B
    【解析】解：A、主动运输能逆浓度梯度运输，需要载体和能量，A正确；B、葡萄糖属于主要能源物质，在静息状态下神经细胞仍进行能量代谢，则此时有葡萄糖的跨膜运输，B错误；
    C、质壁分离的外因是外界溶液浓度高于细胞液浓度，植物细胞失水，细胞内渗透压升高，C正确；
    D、酒精进入细胞的方式是自由扩散，其对细胞代谢有影响，D正确．
    故选：B．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶．该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U﹣A、A﹣T、G﹣C、C﹣G，推测“P”可能是（ ）
    A.胸腺嘧啶
    B.腺嘌呤
    C.胸腺嘧啶或腺嘌呤
    D.胞嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板，依据中心法则（如图），下列相关叙述错误的是

    A．合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过d-b-c环节

    B．合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过e-c环节

    C．通过d形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上

    D．科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届辽宁大连八中二十四中高三下期联合模拟考试理科生物卷）草原上，当青草返青时，“绿色”为兔子提供了可以采食的信息，下列说法不正确的是

    A．兔子和草之间的种间关系为捕食

    B．“绿色”对于兔子来说属于物理信息

    C．信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的稳定

    D．兔子和草之间不存在负反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述，正确的是

    ①甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

    ②乙图中b点代表光饱和点，b点C02固定量为16

    ③丙图中，光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大

    ④丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素

    A．①②③④ B．①②④ C．①②③④ D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【选修3—现代生物科技专题】

    Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。下图为科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗的技术流程图，据图回答有关问题：

    （1）步骤①中，在核移植之前应该采集卵母细胞，采用的主要方法是用__________处理，使其排出更多的卵子，然后从__________中冲取。

    （2）步骤②中，重组细胞培养到囊胚期，可从其__________中分离出ES细胞，该细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显；在功能上具有发育的__________。

    （3）步骤③中，将含有Rag2基因的表达载体导入ES细胞，常采用__________法。为检测Rag2基因

    是否表达出相应的蛋白质，通常采用__________的方法。

    （4）转基因和细胞核移植（克隆）等生物技术存在安全性和伦理问题，如科学家赋予转基因生物某些特殊性状，它们有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存，这属于转基因生物的__________(“食品安全”、“生物安全”或“环境安全”）问题；我国政府对待克隆人的态度是__________,不反对治疗性克隆。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为普通小麦的起源过程示意图（A、B、C、D代表一个染色体组，每组中共有7个染色体）。回答下列问题：

    （1）杂交种AB和ABD都是不育的，原因是细胞中不存在 ，减数分裂过程中 ，这种现象在生物进化上叫做 。

    （2）一粒小麦AA与山羊草BB杂交形成的杂交种AB，其细胞中含有 个染色体组，是 倍体。假设用二粒小麦AABB的花粉粒进行离体培养，经过脱分化与再分化两个过程，获得植株AB，该植株是 倍体。

    （3）假设用二粒小麦AABB与粗穗山羊草DD的叶肉细胞进行体细胞杂交，可以获得杂种植株AABBDD，该杂种植株与普通小麦AABBDD遗传组成不完全一样，原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关分解纤维素微生物的分离的叙述，错误的是

    A. 纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵

    B. 对分解纤维素的微生物进行了初步筛选后，无需再进行其他实验

    C. 纤维素酶的测定方法，一般是对所产生的葡萄糖进行定量测定

    D. 纤维素酶是一种复合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是

    A．曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度

    B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

    C．若P点为芽适宜的迮长素浓度，则对茎生长可能起抑制作用

    D．若顶芽生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M

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