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    2013年12月，我国部分地区遭遇严重雾霾天气，空气污染严重，患呼吸系统疾病的人数暴增，许多人出现高热症状，医生必须给病人降温。下列相关叙述错误的是

    A．体温是指人体的口腔温度

    B．病人体温升高是由于其产热量大于散热量

    C．人体产热的主要器官是肝脏和骨骼肌

    D．降温有利于维持病人机体内酶的正常活性

    A

    【解析】 体温是指人体内部的温度，A错误；当产热大于散热时，机体的体温升高，B正确；人体产热的主要器官是肝脏和骨骼肌，C正确；酶的活性有最适温度，当出现高热症状时，酶的活性降低，降温能维持酶的活性，D正确。

    考点： 内环境的理化性质

    考点分析： 考点1：人和高等动物生命活动的调节 试题属性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江富阳二中高二上学期第三次质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分,每空1分）下图是测定绿色植物光合作用速率的实验装置示意图，广口瓶装有碳酸氢钠溶液以维持溶液中二氧化碳浓度。

    某兴趣小组利用上述装置探究不同波长的光对光合作用速率的影响，准备了3套装置，在暗室中用等强度（小于光饱和点）的绿光、蓝光、红光的灯源等距离地分别照射1- 3号装置，30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积（mL）。实验结果如下表：

    O2释 不同性质放量(mL) 的光

    组次

    第1组

    绿光

    第2组

    蓝光

    第3组

    红光

    一

    1.8

    5.0

    9.0

    二

    1.8

    5.3

    8.0

    三

    2.0

    5.0

    8.0

    均值

    1.87

    5.1

    8.3

    (1)用这一方法测量得到的为 光合作用速率。由于各组呼吸速率相同，故单位时间内收集的水量可作为 光合速率的指标。

    (2)由于二氧化碳浓度和光强度相同，故 成为实验结果不同的限制因素。请比较3组叶绿体中ATP和NADPH浓度大小关系（用组别编号比较） 。

    (3)本实验将3套装置放入暗室的目的是 。

    (4)该实验设计存在不合理之处，请指出其中一处： 。

    (5)图为在红、绿、蓝三种光的不同光强度和光合速率的关系。请以上述实验结果为依据，可知曲线 为蓝光,能被 （填色素种类）吸收。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏阜宁中学高二上第三次阶段检测生物试卷（选修）（解析版） 题型：综合题

    32. (9分)近年来苏北各地规模化养殖发展很快，畜牧业已逐步由农村副业发展成为相对独立的产业，但规模化养殖场污水的排放造成的环境污染问题也日渐突出。因此，必须对养殖业污水进行处理和生态综合利用，右图是集污水净化、休闲、养鱼为一体的人工湿地示意图。据图回答问题：

    （1）输入该湿地生态系统的能量有 和 。

    （2）细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有效措施是 。

    （3）该人工湿地中的浮游藻类等植物生长迅速，其主要原因是微生物将污水中有机物分解，为藻类等植物提供了充足的 。

    （4）实地调查中发现，该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落生态位的变化趋势是_______________；不能仅仅依靠人工湿地对污水的净化,还应该加强对污染源的控制,理由是 。

    （5） 下图甲是该地区新建人工湖泊的生物类群关系。请据图回答。

    ①该食物网中反映的种间关系有 ，水禽在食物网中所占的营养级为__________。

    ②某学校生物科技小组的同学进行了某项探究实验，实验结果如图乙所示。该探究实验的课题是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏阜宁中学高二上第三次阶段检测生物试卷（选修）（解析版） 题型：选择题

    在“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链中，鹰每增加1 kg有机物体重，问至少需要草多少 kg

    A.125 B．75 C.7 500 D．1000

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏阜宁中学高二上第三次阶段检测生物试卷（选修）（解析版） 题型：选择题

    人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成分泌激素。这些细胞位于

    A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省东台市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据甲、乙两图，回答问题：

    （1）图乙中的 （填字母）可构成生物群落，碳元素在其中是以 传递的。过程①表示小球藻的 。

    （2）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是 （填字母）。

    （3）湖泊中，水蚤与河蚌的关系是 。

    （4）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明：环境因素的改变，可使生物群落的 结构发生改变。

    （5）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第 营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第 营养级。

    （6）若河蚌从小球藻中获得的能量3/5,从水蚤中获得的能量为2/5，则河蚌增加10g体重，最少需要小球藻 g。

    （7）自2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的 稳定性降低。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省东台市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。据图分析正确的是

    A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者

    B．进入该生态系统的总能量是甲中植物所固定的太阳能的总量

    C．Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y代表的生物中有营腐生生活的真菌、动物

    D．X与甲中图示生物类型的能量来源不同，X代表的生物是化能自养型细菌

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省东台市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关记忆细胞的叙述中，不正确的是

    A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体

    B.受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞

    C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞

    D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如右图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论中错误的是

    A．前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型

    B．第4到第8年间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增多

    C．第8年时种群数量最少，第8到第16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长

    D．如果持续第16到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长

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