A. | 胃蛋白酶能催化胰岛素的水解,所以该酶的化学本质是蛋白质 | |
B. | 适当升高温度,小鼠体内的酶活性会增强 | |
C. | 活细胞能产生酶,但酶不一定在细胞内起作用 | |
D. | 酶能为化学反应提供所需的活化能从而催化化学反应的进行 |
分析 酶是一类起催化作用的有机分子,作用条件比较温和,同无机催化剂相比,酶能够显著减低活化能,绝大多数酶是蛋白质.
解答 解:A、胃蛋白酶能催化胰岛素的水解,说明有催化作用,但不能说明该酶的化学本质是蛋白质,A错误;
B、酶的最适温度一般为体温,故适当升高温度,小鼠体内的酶活性会降低,B错误;
C、活细胞能产生酶,但酶不一定在细胞内起作用,如消化酶在消化道起作用,C正确;
D、酶不能为化学反应提供所需的活化能,而是降低化学反应的活化能,D错误.
故选:C.
点评 酶是一类有机催化剂,在学习这部分内容要和实际相联系,例如煮熟的鸡蛋不能孵出小鸡的原因是高温破坏了蛋白质的空间结构,同样高温也会破坏酶的空间结构,但是低温抑制酶的活性,比如蔬菜、水果的储存就是抑制酶的活性.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上糖蛋白减少,细胞间粘着性小 | |
B. | 细胞分裂速度快,组织无限扩大 | |
C. | 细胞的形态发生了变化,易转移 | |
D. | 癌细胞代谢旺盛,容易向周围扩展 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中甲、乙、丙构成了该生态系统的生物群落 | |
B. | 图中b、c、d过程均可表示不同生物的细胞呼吸 | |
C. | 缺少类群丙则生态系统的物质循环不能正常进行 | |
D. | 乙对食物的同化量远小于摄入量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉和糖原都属于多糖 | |
B. | 此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖 | |
C. | 此生物一定是动物,因为能合成糖原 | |
D. | 糖类在生物体内的主要作用是提供能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 | |
B. | 细胞膜上的糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等有关 | |
C. | 细胞膜上的糖类有的与脂肪结合形成糖脂 | |
D. | 构成细胞膜的磷脂分子有两层,亲水基团朝向膜的内外两侧 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该菌在分裂过程中会出现核膜、核仁周期性的消失和重建 | |
B. | 该细菌虽然没有线粒体,但可以进行有氧呼吸 | |
C. | 该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位 | |
D. | 该菌是自养生物,是因为它能将土壤中的氨氧化成亚硝酸、硝酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物学上常用到的模型有物理模型、概念模型、数学模型、化学模型等 | |
B. | 在构建细胞模型中,科学性、准确性应该是第一位的 | |
C. | 拍摄口腔上皮的显微照片就是建构了细胞的物理模型 | |
D. | 生物膜的流动镶嵌模型属于概念模型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染 | |
B. | 为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 | |
C. | 可用于大规模生产紫杉醇、人参皂苷等药物 | |
D. | 培养的动物细胞可用于检测有毒物质,判断某种物质的毒性 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com