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    以下育种方法能够使植物体表达动物蛋白的是（　　）
    A、诱变育种B、杂交育种
    C、多倍体育种D、基因工程育种
    考点：基因工程的应用
    专题：
    分析：如果要在植物体内表达出动物蛋白，首先需要用转基因技术构建基因表达载体，以使动物蛋白基因能在植物细胞内稳定存在，之后将基因表达载体通过一定方法导入到植物体细胞内，由于生物界共用一套遗传密码和遗传信息的传递都遵循中心法则等因素，动物蛋白基因可以在植物体细胞内表达．
    解答： 解：A、诱变育种的原理是基因突变，提高突变率，创造人类需要的变异类型，并没有跨越物种，A错误；
    B、杂交育种是指将位于不同个体的优良性状通过亲本杂交集中于同一个体上，但是物种内个体之间的杂交，B错误；
    C、多倍体育种的原理是染色体变异，适用于植物，动物中难于开展，C错误；
    D、转基因技术的原理是基因重组，可将动物蛋白的基因导入到植物细胞中，由于生物界共用一套遗传密码，因此植物体可表达出动物蛋白，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查基因工程育种（跨越种间障碍）的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在其他条件适宜的情况下，下列因素对酶活性的影响可用图表示的是（　　）
    A、温度B、反应物浓度
    C、pHD、抑制剂浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A、抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子
    B、B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞
    C、B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞
    D、记忆细胞受到抗原刺激后，能快速合成分泌抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用高倍显微镜观察细胞时，正确的操作顺序应是（　　）
    ①将要观察的物像移动到视野中央 
    ②调节细准焦螺旋，直到物像清晰  
    ③使低倍物镜对准通光孔 
    ④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮　
    ⑤转动转换器，使高倍物镜对准通光孔    
    ⑥调节粗准焦螺旋，直到物像清晰．
    A、③④⑤②①⑥
    B、③④⑥①⑤②
    C、④③②⑥⑤①
    D、③④②⑥⑤①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图的分析正确的是（　　）
    A、A中肯定含有S元素
    B、蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性
    C、多肽中B的数目等于C的数目
    D、①过程发生所需模板和运输B的工具的基本组成单位都含有核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的．如图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的增殖过程及利用基因工程和细胞工程来制备该病毒的疫苗及抗体的流程．请分析回答：

    （1）图中过程②表示
     
    ，该过程进行的场所是
     
    ．
    （2）与人体的遗传物质相比，该病毒的遗传物质在化学组成上特有的成分是
     
    ．
    （3）实现过程④除需要原料、模板、ATP外，还需要
     
    酶的催化．过程⑤构建的血球凝集素基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有
     
    ．
    （4）为了检测鸡胚细胞中的目的基因是否转录出mRNA，可用被
     
    标记的
     
    作为探针进行分子杂交．
    （5）经过程⑥得到的血球凝集素在免疫学上作为
     
    注射入小鼠体内，一段时间后，小鼠体内形成浆细胞并产生抗体的免疫过程属于特异性免疫中的
     
    ．经⑧过程诱导细胞M形成的特有方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家们经过研究发现有些植物的部分特殊叶肉细胞中不能合成淀粉，究其原因是缺少暗反应所必需的酶系．根据如图所示的不完整实验图解分析并回答问题．
    （1）①处理的方法是
     
    ；分别用移液管吸收A、B中等量且少量的溶液加入标号为1、2的两支试管中，再分别滴入一滴碘液，两支试管中的现象是
     
    ；为了保证实验的准确性，应采取多次检验的方法．检验时不在B中直接加入碘液，而是从中取出少虽溶液进行检验．这种做法遵循了实验设计原则中的
     
    ．
    （2）为证明上述科学的结论：叶肉细胞中因缺少酶系而不能合成淀粉，请根据材料设计实验．材料用具：A液、B液、酶系稀释液、清水、碘液一瓶、试管两支、吸管一支、移液管两支（1mL）．实验步骤：
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    结果：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据下列反应式回答：ATP
    酶
    另一种酶
    ADP+Pi+能量
    （1）上述反应从左向右进行时释放的能量用于
     
    ．
    （2）上述反应从右向左进行时，能量被贮存在
     
    中．
    （3）在动物和人体内，ADP转化为ATP时所需的能量主要来自
     
    ；在绿色植物体内，所需的能量来自
     
    和
     
    ．
    （4）ATP与ADP之间的转化
     
    （填“是”或“不是”）可逆反应，说明理由：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小明最近到医院体检，体检报告中的肝功能检验结果显示：乙肝抗原呈阴性（-），乙肝抗体呈阳性（+）．他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理解释（说明：“+”表示有，“-”表示没有．）（　　）
    A、体内一定有乙肝病毒，需要到医院就诊
    B、一定是妈妈怀孕时传递给你的抗体
    C、说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
    D、这是父母遗传给你的免疫力

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