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    下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是

    A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开

    B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体

    C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组

    D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：图1CD段表示着丝点分裂,A错误。图1BC段可表示减数第二次分裂前、中期，由于同源染色体分离，所以细胞中可能有0条或1条Y染色体，B正确。图1的DE段着丝点分裂后，可能有四个染色体组，C错误。图2表示有丝分裂，CD段表示细胞分裂，D错误。

    考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生从题中获取信息的能力，并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2013届江西省师大附中、临川一中高三8月联考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    (11分)果蝇是昆虫纲双翅目的一种小型蝇类，是遗传学研究的良好实验材料。下图表示对雌果蝇眼形的遗传研究结果。

    (1)由图分析，果蝇眼形由正常眼转变为棒状眼是因为X染色体上的16A区段重复，该变异属于               。
    (2)研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XsBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因s，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如右图所示。
    s在纯合（XsBXsB、XsBY）时能使胚胎致死。请依据所给信息回答下列问题。

    ①若棒眼雌果蝇（XsBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，子代果蝇的表现型有3种，分别是正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇和                ，其中雌果蝇占     。
    ②将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后，性状没有发生改变,但可能在其细胞中，发生了新的隐性致死突变（该致死基因也在纯合时使胚胎致死，并与正常眼基因b始终连在一起）。为检验其X染色体上是否发生新的隐性致死突变，用棒眼雌果蝇（XsBXb）与之杂交，得到的F1代有3种表现型，从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交，得到F2代。若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中产生了隐性致死突变，则F2代中雄果蝇应占     ；若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中，未发生新的隐性致死突变，则F2代中雄果蝇应占    。

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    科目：高中生物 来源：2012届福建省厦门外国语学校高三10月月考生物试卷 题型：综合题

    (11分)下图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)。请据图回答：
     
    (1)该细胞中DNA解旋主要发生在            段。
    (2)细胞中含有同源染色体的时期在            段。
    (3)EF段形成的原因是                                                       。
    (4)该细胞主要在         点可能发生等位基因分离到不同的细胞；导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在                段。
    (5)从曲线的       点开始，单个细胞中可能不含Y染色体，单个细胞中可能含两个Y染色体的时期是
              段。
    (6)假设该生物的基因型为AaBb（两对基因分别位于两对同源染色体上），以该生物体细胞中的这两对同源染色体为例,在下面的方框中画出该生物雄性个体细胞处于FG段的细胞分裂示意图并在染色体上标出基因的位置。(4分)

     

     
     

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关细胞分裂的问题。（11分）

    用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。甲图中A：细胞核开始被标记；B：一个被标记的细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记的细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记的细胞的比例在减少；G：被标记的细胞数目在减少。试回答：

    （1）该细胞分裂一次平均经历的时间为_______h。图中_______期（用图中字母表示）DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变。

    （2）被标记的细胞比例减少的原因是            。

    （3）乙图分裂状态位于甲图的（用图中字母表示）        期的前段。

    （4）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化； ① 继续分裂进入下一个细胞周期；② 暂停分裂，但保留分裂能力；③ 停止分裂，分化成特定功能的细胞。以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？（填序号）

    癌细胞        ；浆细胞        。造成③这种状态的根本原因是            。

    （5）若甲图细胞所代表的生物为杂合子Aa，则该生物的一个体细胞中含有2个a的原因最可能是        。

    （6）若下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段细胞（Ⅰ～Ⅳ）中遗传物质或其载体（①～③）的数量。下列表述中，正确的是

    A．Ⅱ代表初级精母细胞

    B．在Ⅳ阶段的细胞内，可能发生基因重组

    C．能发生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的变化，其间易发生基因突变

    D．在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内，都可能含有两个Y染色体

    （7）下列选项中，细胞分裂间期不进行的活动有_____（多选，2分）。

    A．染色体的数目加倍        B． DNA的复制    C．有关蛋白质合成

    D．有关RNA的合成      E．着丝粒分裂      F．细胞壁形成

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省高三10月月考生物试卷 题型：综合题

    (11分)下图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)。请据图回答：

     

    (1)该细胞中DNA解旋主要发生在             段。

    (2)细胞中含有同源染色体的时期在             段。

    (3)EF段形成的原因是                                                        。

    (4)该细胞主要在          点可能发生等位基因分离到不同的细胞；导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在                 段。

    (5)从曲线的        点开始，单个细胞中可能不含Y染色体，单个细胞中可能含两个Y染色体的时期是

               段。

    (6)假设该生物的基因型为AaBb（两对基因分别位于两对同源染色体上），以该生物体细胞中的这两对同源染色体为例,在下面的方框中画出该生物雄性个体细胞处于FG段的细胞分裂示意图并在染色体上标出基因的位置。(4分)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年吉林省高一下学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是

    A. 若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开

    B. 若图1表示减数分裂、图2表示有丝分            

    裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂

    C. 若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组

    D. 若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体

     

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