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将某植物的胚芽鞘(图一)放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图二).据图得出以下结论,其中错误的是(  )
A、生长素通过促进细胞的伸长来促进植物的生长
B、由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧
C、如果图一植物横放,a侧位于远地侧
D、图二可以说明胚芽鞘尖端以下部位发生了弯曲
考点:植物生长素的发现和作用
专题:
分析:1、生长素发现过程中的胚芽鞘实验中四个重要部位:①生长素产生的部位--胚芽鞘的尖端.②生长素发挥作用的部位--下部的一段.③感受单侧光刺激的部位--胚芽鞘的尖端.④弯曲生长的部位--下部的一段.
2、植物生长状况的判断方法:①先看有无生长素的产生,有则生长,无则不生长.②再看生长素在植物体生长部位的分布.若均匀,则直立生长;不均匀,则弯曲生长,至于向哪面弯曲.要看所研究的材料.③若是茎或胚芽鞘,则一般是向生长素少的一侧弯曲;若是根则一般要向生长素多的一侧弯曲.
3、植物的向光性分析:①概念:在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象.②产生条件:单侧光.③感光部位:胚芽鞘尖端. ④作用部位:尖端以下生长部位.⑤作用原理:单侧光照射引起生长素在胚芽鞘尖端分布不均匀,背光侧多于向光侧,由于极性运输引起尖端以下伸长区的背光侧比向光侧生长快.
解答: 解:A、生长素促进生长主要是通过促进细胞的纵向伸长实现的,A正确;
B、单侧光照可以导致植物向光弯曲生长,背光一侧生长素分布较多,细胞生长较快,因此背光侧细胞比较长,B错误;
C、如果植物横放,由于重力作用,近地侧生长素分布较多,细胞生长较快,所以a侧位于远地侧,b侧位于近地侧,C正确;
D、该实验可以说明弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位,但不能说明感光部位在尖端,D正确.
故选:B.
点评:本题主要考查以下植物生长素分布的原因及引起的现象,意在强化学生对相关知识的理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为光合作用示意图,据图回答下列问题:

(1)写出各标号的名称:①
 
  ②
 
 
 ⑦
 

(2)光反应为暗反应提供的物质是
 

(3)⑦与⑧反应生成⑥的过程称为
 

(4)Ⅰ和Ⅱ两种反应的场所分别是叶绿体的
 
 

(5)光照突然减少,CO2供应不变,②的变化为
 
(增多/减少),⑥的变化为
 

(6)过程Ⅲ中a和b过程发生的场所分别在
 
 
,这里产生的CO2是在第
 
阶段形成的.
(7)酵母菌是兼性厌氧菌,除了过程a、b的呼吸方式外,它可以通过过程
 
(填字母)的呼吸,生成
 
和二氧化碳,场所是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

家蚕是二倍体生物,含56条染色体,ZZ为雄性,ZW为雌性.
(1)研究家蚕的基因组,应研究
 
条染色体上的基因.正常情况下,雌蚕减数分裂过程中产生的次级卵母细胞中含有W染色体的数量是
 
条.
(2)在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因(Y)与白色基因(y).在另一对常染色体上有I、i基因,当基因I存在时会抑制黄色基因Y的作用,从而使蚕茧变为白色;而i基因不会抑制黄色基因Y的作用.若基因型为IiYy、iiyy的两个个体交配,产生了足够多的子代,子代的表现型及比例为
 
.若基因型为IiYy的两个个体交配,子代出现结白色茧的概率是
 

(3)家蚕中D、d基因位于Z染色体上,d是隐性致死基因(导致相应基因型的受精卵不能发育,但Zd的配子有活性).是否能选择出相应基因型的雌雄蚕杂交,使后代只有雄性?
 
,请根据亲代和子代基因型情况说明理由
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

浆细胞是由以下哪类细胞增殖分化而来的(  )
A、B细胞B、T细胞
C、吞噬细胞D、B细胞或记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.请回答有关免疫的问题:

(1)当注入抗原X,
 
细胞表面的识别受体受到抗原刺激时,该细胞增殖、分化为
 
细胞,制造大量的抗体分泌到血液中.
(2)注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A.若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量的曲线是
 
;表示对抗原X的抗体产生量的曲线是
 
,这是因为初次免疫反应时产生的
 
细胞的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊的柱头,可以得到无籽番茄,这种果实细胞中的染色体数目为(  )
A、与卵细胞染色体数目一样
B、比体细胞的染色体数目多一倍
C、与受精卵染色体数目一样
D、与受精极核染色体数目一样

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是真核生物信使RNA合成过程图,请根据图回答:

(1)R所示的节段①处于
 
状态;形成这种状态需要的条件是
 

(2)图中②是以
 
为原料,按照
 
原则合成的.合成后的去向是
 

(3)图中③表示酶分子,它的作用是
 

(4)图中④称为
 
链.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是(  )
A、两者都含有相同的磷脂、DNA和多种酶
B、需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体
C、显微镜观察黑藻叶肉细胞,可清晰地观察到叶绿体
D、用健那绿对洋葱鳞片叶外表皮细胞染色可清晰观察到蓝绿色的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于流动镶嵌模型叙述错误的是(  )
A、由脂双层组成的膜称为单位膜,脂双层中的任何一层都不能称为膜
B、组成质膜的蛋白质分子和磷脂分子一样,有水溶性部分和脂溶性部分
C、脂双层中的两层并不是完全相同的,膜蛋白也不是对称分布的
D、在电子显微镜下,质膜是两条细线,这两条细线是质膜两侧的糖蛋白

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同步练习册答案