精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.如图表示真核细胞中DNA的转录过程,有关叙述不正确的是(  )
A.乙物质上可以与甲物质碱基互补配对的3个碱基叫密码子
B.乙物质为单链分子,但其分子内有碱基配对现象
C.每种乙物质只能识别并转运一种氨基酸
D.甲、乙、丙三种物质都与蛋白质的合成有关

分析 根据题意和图示分析可知:图示为转录过程,该过程主要在细胞核中进行,原料是四条核糖核苷酸,模板是DNA的一条链,产物是RNA(包括mRNA、rRNA和tRNA).
翻译过程在核糖体上进行,原料是氨基酸,模板是mRNA,运输工具是tRNA,产物是蛋白质.

解答 解:A、mRNA上决定一个氨基酸的相邻的3个碱基叫密码子,乙物质上可以与甲物质碱基互补配对的3个碱基叫反密码子,A错误;
B、乙物质是tRNA,为单链分子,呈三叶草型,所以其分子内有碱基配对现象,B正确;
C、转运RNA具有专一性,每种转运RNA只能识别并转运一种氨基酸,C正确;
D、甲、乙、丙三种物质都与蛋白质的合成有关,参与翻译过程,D正确.
故选:A.

点评 本题考查转录和翻译的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列措施中,属于小流域综合治理与开发的是(  )
A.农作物秸秆用来生产食用菌B.矿山废弃地的恢复
C.治坡、治沟、修梯田,发展林业D.利用造纸废弃的糖蜜制酒精

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

DNA分子的半保留复制特点的重要意义在于

A.使DNA分子结构具有相对稳定性

B.能够精确地进行自我复制,保证前后代之间的连续性

C.能够精确地指导蛋白质的合成

D.增加产生可遗传变异的机会

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的个体小,易饲养,繁殖快,相对性状明显,是常用的遗传实验材料。请回答:

(1)某果蝇红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上;长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上。一只基因型为BbXaY的雄果蝇,若此果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为BbbXa的精子,则另外三个精子的基因型分别为________________。

(2)现有五个果蝇品系都是纯种,其表现型及相应基因所在的染色体如下表。其中,2~5果蝇品系均只有一个性状为隐性,其他性状均为显性纯合,且都由野生型(长翅、红眼、正常身、灰身)突变而来。请据表回答问题:

亲本序号

1

2

3

4

5

染色体

第Ⅱ染色体

X染色体

第Ⅲ染色体

第Ⅱ染色体

性状

野生型

(显性纯合子)

残翅(v)

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性状均为纯合显性性状

①通过观察和记录后代中翅的性状来进行基因分离规律的遗传实验,若选用的亲本组合是2与1;其F2表现型及比例为___________________________时说明其遗传符合基因分离规律。

②若要进行基因自由组合规律的实验,选择1和4做亲本是否可行?____________。

(3)研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇CIB品系XBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e,且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起,如图所示。e在纯合 (XBXB、XBY)时能使胚胎致死,无其他性状效应,控制正常眼的基因用b表示。

为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变,实验步骤如下:将雄果蝇A与CIB系果蝇交配,得F1,在F1中选取大量棒状眼雌果蝇,与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交,统计得到的F2 的雌雄数量比。预期结果和结论:

如果F2中雌雄比例为___________________________,则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变;

如果F2中雌雄比例为___________________________,则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于现代生物工程技术的叙述.正确的是(  )
A.通过转基因技术培育鸟类时,需要进行胚胎移植
B.通过核移植技术获得的克隆技术,其性別不可控
C.通过体外受精枝术设计试管婴儿具有伦理争议
D.通过植物组织培养技术获得的植株都是可育的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.已知氨基酸的平均分子量为128,现有一蛋白质由两条多肽链组成,共有肽键98个,此蛋白质的相对分子量为(  )
A.12800B.12544C.11036D.12288

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于机体免疫调节的叙述,正确的是(  )
A.B细胞受到淋巴因子的作用后,可增强清除靶细胞的能力
B.吞噬细胞摄取和处理病原体后,可将抗原呈递给浆细胞
C.幼儿注射卡介苗(肺结核疫苗)后,体内可产生抗体和记忆细胞
D.HIV攻击人体T细胞后,可使人体完全丧失免疫功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.图为细胞中合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是(  )
A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
B.该过程的模板是RNA,原料是20种游离的氨基酸
C.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
D.合成①的场所在细胞核,合成⑥的场所在细胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示同一植物在不同条件下有关中间产物的量的变化情况.下列判断中正确的是(  )
A.曲线a可表示C5含量的变化B.曲线a可表示[H]含量的变化
C.曲线b可表示ATP含量的变化D.曲线b可表示C3含量的变化

查看答案和解析>>

同步练习册答案