A. | 一般来说,突变频率高的基因所控制的性状更适应环境 | |
B. | 植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息 | |
C. | 生物圈的物质和能量均可实现自给自足 | |
D. | .不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因 |
分析 共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展、进化,经过漫长的共同进化,形成生物多样性.生物进化是生物多样性的基础,生物多样性是生物进化的必然结果.
生态系统中的信息传递发生在生物与生物之间以及生物与无机环境之间.
生态系统的能量流动特点:单向、逐级递减.物质循环特点是:全球性、循环往复.
解答 解:A、突变是不定向的,所以说突变频率高的基因所控制的性状不一定更适应环境,A错误;
B、植物生长素对植物生长的调节为体内调节,不属于生态系统中的信息传递,生态系统中的信息传递发生在生物与生物之间以及生物与无机环境之间,B错误;
C、生物圈的物质是自给自足的,能量是需要不断补充的,C错误;
D、不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了生物多样性以及生态系统的功能等知识,要求考生识记生物进化的特点,识记突变的特点和意义,识记生态系统中信息传递发生的范围,识记生态系统中物质循环和能量流动的特点,并结合所学知识判断各选项,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因 | |
B. | 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中表达 | |
C. | 真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 | |
D. | 细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ $\frac{7}{16}$ | B. | $\frac{1}{4}$ $\frac{7}{9}$ | C. | $\frac{1}{8}$ $\frac{7}{9}$ | D. | $\frac{1}{8}$ $\frac{7}{12}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Mg虽然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用,不可缺少 | |
B. | 核酸主要分布于细胞核中 | |
C. | 脂肪分子中含氧比糖类少,含氢比糖类多,是主要的能源物质 | |
D. | RNA和DNA组成元素的种类相同,碱基种类不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体内所有的色素都位于叶绿体中 | |
B. | 叶绿体中的不同色素在无水乙醇中的溶解度不同,所以会在滤纸条上分离 | |
C. | 叶绿体中的各种色素都不能吸收绿光 | |
D. | 叶绿体中的色素分布于类囊体薄膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一种物质进出细胞膜的方式不可能相同 | |
B. | 不同生物膜的基本骨架和蛋白质种类均不同 | |
C. | ATP只能在生物膜上产生 | |
D. | 突触后膜上有神经递质受体而突触前膜上没有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度 (℃) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
0h | 24h | 48h | 72h | 96h | 120h | 144h | 168h | |
15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
双缩脲试剂可以鉴定蛋白质,是由于蛋白质有( )
A.肽键 B.氨基酸 C.羧基 D.氨基
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