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    18．蛋白质工程的基本途径是（　　）
    ①预期蛋白质功能②推测应有的氨基酸序列 ③表达（转录和翻译）④形成预期功能的蛋白质⑤合成相对应的脱氧核苷酸序列（基因）⑥设计预期的蛋白质结构．
    A．①②③⑤⑥④B．⑤③②⑥④①C．①⑥②⑤③④D．⑥①②⑤③④

    分析 蛋白质工程的基本原理：它可以根据人的需求来设计蛋白质的结构，又称为第二代的基因工程．
    基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径；以下按照基因工程的一般步骤进行．（注意：目的基因只能用人工合成的方法）

    解答 解：蛋白质工程的基本途径是：根据预期的蛋白质功能设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，推测出相对应的脱氧核苷酸序列并人工合成，再经表达过程产生预期蛋白质．
    故选：C．

    点评 本题蛋白质工程的操作程序的考查，意在考查学生的识记能力和理解能力，难度不大，一般不会出错．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．将乳酸菌接种到彻底灭菌的固体培养基上，要使其正常生长必须给予的条件是（　　）
    A．充足的氧气B．隔绝氧气
    C．供给分子氮D．供给大分子蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关基因的叙述正确的是（　　）
    A．两条同源染色体上基因的遗传信息完全相同
    B．基因表达过程中，DNA聚合酶催化DNA转录为mRNA
    C．线粒体中基因在表达时才存在A-T和G-C配对
    D．与常染色体相比，性染色体上的基因所控制的性状遗传总是和性别相关联

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．图所示为人体运动强度与血液中乳酸含 量和氧气消耗速率的关系．下列说法正确的是（　　）
    A．ab 段为有氧呼吸，bc 段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd 段为无氧呼吸
    B．无论图中何种运动强度下，肌肉细胞 CO2 的产生量始终等于O2 的消耗量
    C．bd 段无氧呼吸时有机物中的能量大部分以热能形式散失
    D．若运动强度长时间超过 c，乳酸大量积累导致内环境 pH 持续下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关物质循环的叙述，错误的是（　　）
    A．各级消费者所利用的碳都直接或间接来自生产者
    B．植物枝叶经过微生物的分解后其中的一些元素归还土壤中，属于物质循环的一部分
    C．化学燃料的大量燃烧，使大气中的CO2过多，导致温室效应
    D．无机环境中的碳只有通过光合作用才能进入生物群落中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．癌细胞容易扩散的重要原因是（　　）
    A．细胞的形态结构发生了变化，易转移
    B．细胞膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性小
    C．细胞分裂的速度快，组织无限扩大
    D．癌细胞带些旺盛，容易向周围扩展

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．激素作为一种化学信号，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞．下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请分析回答．

    （1）影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖降低，它的分泌物与胰岛素之间的作用是拮抗作用．除此以外，激素之间的作用还有协同作用．
    （2）靶细胞膜识别激素的物质是受体．结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为神经递质．
    （3）刺激Y是某种血糖浓度的变化，这种变化对胰岛A细胞的调节机制称为反馈调节．
    （4）刺激X→①→②→③→胰岛A细胞中，②结构位于下丘脑，这条反射的效应器是传出神经及其所支配的胰岛A细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关孟德尔“假说-演绎法”的叙述，正确的是（　　）
    A．在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由染色体上的遗传因子控制
    B．设计测交实验是对假设的检验
    C．体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在属于假说的内容
    D．提出问题是建立在测交实验基础上的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．观察细胞中的染色体最好选择有丝分裂的（　　）
    A．前期B．中期C．后期D．末期

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