练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    根据甲乙两图所作的推测，不正确的是（　　）
    A、甲图中两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律
    B、乙图表示孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F2的性状分离比
    C、基因型如甲图所示的亲本自交，后代中出现AaBb的概率为
    1
    4
    D、基因型如甲图所示的个体进行测交，后代的表现型比例可用乙图表示
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：图甲：细胞中含有两对同源染色体，两对等位基因，遵循基因的自由组合定律；
    图乙：子代性状分离比是9：3：3：1，说明双亲都是双杂合子．
    解答： 解：A、甲图中两对等位基因位于两对同源染色体，遵循基因的自由组合定律，A正确；
    B、乙图子代性状分离比是9：3：3：1，可以表示孟德尔的两对相对性状杂交实验中F2的性状分离比，B正确；
    C、基因型如甲图所示的亲本自交，后代中出现AaBb的概率为
    1
    2
    ×
    1
    2
    =
    1
    4
    ；
    D、基因型如甲图所示的个体进行测交，后代的表现型比例为1：1：1：1，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查基因自由组合定律实质和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是（　　）
    A、浆细胞B、记忆B细胞
    C、细胞毒性T细胞D、巨噬细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是五种不同育种方法示意图，请据图回答：

    （1）图中A→D表示的育种方法的原理是
     
    ，A→B→C表示的育种方法与A→D的相比较，其优越性在于
     
    ．
    （2）图中E过程对种子或幼苗进行相关处理的最佳作用时期是
     
    ，请列举一种能引起E过程变化的化学物质
     
    ；F过程最常用的一种化学试剂的作用原理是
     
    ．
    （3）图中G→J过程中涉及到的生物技术有
     
    ，该育种方法与前面几种育种方法相比较，具有的优点是
     
    ．
    （4）上述育种方法中，最不容易获得新品种的是[
     
    ]
     
    ，原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    牵牛花的颜色可随液泡中的酸碱度不同而发生变化，如液泡中的花青素在碱性时显蓝色，中性时显紫色，酸性时显红色，生理机制如下．则下列说法中正确的是（　　）
    A、可以通过用无水乙醇提取花青素体外模拟不同pH环境验证花色变化的机理
    B、图中a、b的过程是同时进行的，也能够发生在原核细胞中
    C、牵牛花在清晨时开蓝花，中午转为紫色，下午则可能为红花蓝色
    D、蛋白R是一种载体蛋白，说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向．请回答：
    （1）写出图中的食物链
     
    （用字母和箭头表示）．
    （2）若生产者有10000Kg，按能量最大传递效率计算，位于最高营养级的生物最多可增重
     
    kg．
    （3）分析A→D和E→B过程中碳流动形式的不同点是A→D是以
     
    形式，E→B是以
     
    形式．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    家兔灰猫（W）对白毛（w）显性，短毛（L）对长毛（l）显性，控制这两对形状的基因独立遗传．现将纯种的长毛灰兔和纯种的短毛白兔杂交，F1自由交配产生的F2代中，选择长毛灰兔（假定雌雄比例为1：1）自由交配，则F2代中长毛灰兔占（　　）
    A、
    5
    6
    B、
    8
    9
    C、100%
    D、
    15
    16

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性．如图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布．根据图回答：
    （1）果蝇M眼睛的表现型是
     
    ．
    （2）图中有
     
    个染色体组，可以表示为
     
    ．（填序号）；欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的
     
    条染色体进行DNA测序．
    （3）果蝇M与基因型为
     
    的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状．
    （4）果蝇M产生配子时，非等位基因
     
    和
     
    不遵循自由组合规律．若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中
     
    ，导致基因重组，产生新的性状组合．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是（　　）
    A、两者都是细胞内的能量转换器
    B、在线粒体的内膜上、基质中有与呼吸作用有关的酶
    C、两者都是双层膜结构的细胞器
    D、在叶绿体的内膜上、基粒、基质中有与光合作用有关的酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将植物甲和乙分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），在一定CO2浓度和适宜温度下，测得植物甲、乙的光合速率如下图所示．请回答：
    （1）光合作用过程中，CO2以
     
    方式进入叶绿体后，与
     
    结合而固定为C3，进而形成糖类等．
    （2）植物乙在单作时，光合速率达到最大值所需的最低光照强度为
     
    klx，比间作时
     
    （“高”、“低”或“相同”）；植物乙在更大光照强度下，光合速率不再增加的主要环境因素是
     
    ；间作提高了植物
     
    （填“甲”、“乙”或“甲和乙”）的光合速率．
    （3）植物甲开始积累有机物时的最低光照强度单作
     
    （“大于”、“小于”或“等于”）间作；与单作相比，间作时植物甲和乙的呼吸强度将分别
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案