枝条序号 | A (500mg/L) | B (1000mg/L) | C (1500mg/L) | CK (0mg/L) | ||||
花芽数∥个 | 开花数∥个 | 花芽数∥个 | 开花数∥个 | 花芽数∥个 | 开花数∥个 | 花芽数∥个 | 开花数∥个 | |
1 | 80 | 20 | 72 | 4 | 63 | 14 | 104 | 11 |
2 | 62 | 9 | 37 | 9 | 87 | 35 | 59 | 0 |
3 | 42 | 3 | 134 | 26 | 120 | 37 | 45 | 2 |
4 | 65 | 17 | 35 | 6 | 34 | 7 | 45 | 6 |
5 | 68 | 7 | 25 | 4 | 49 | 11 | 54 | 9 |
6 | 123 | 27 | 58 | 8 | 32 | 4 | 67 | 0 |
7 | 49 | 8 | 15 | 1 | 95 | 22 | 67 | 0 |
8 | 74 | 18 | 56 | 7 | 110 | 28 | 82 | 2 |
9 | 57 | 9 | 61 | 0 | 118 | 25 | 51 | 5 |
10 | 33 | 1 | 113 | 32 | 84 | 32 | 77 | 7 |
合 计 | 653 | 127 | 606 | 108 | 792 | 236 | 651 | 46 |
分析 分析表格数据,本实验的自变量是赤霉素的浓度,因变量是每组每个枝条上的花芽数,每天观察记录每组每个枝条上的开花数,与对照组(CK (0mg/L)相比,500mg/L、1000mg/L、1500mg/L”三种浓度的赤霉素对连翘枝条的开花率都有促进作用,1500mg/L的赤霉素浓度对促进连翘开花效果最显著,据此答题.
解答 解:(1)对植物的生长、细胞分裂和分化有促进作用的激素除了赤霉素之外还有生长素、细胞分裂素.
(2)根据表1分析每组选取了连翘一年生枝条10支.实验材料开始培养之前和在实验过程中分别要做的数据统计工作分别为观察记录每组每个枝条上的花芽数,每天观察记录每组每个枝条上的开花数.
(3)根据表1得到的“不同浓度赤霉素对连翘枝条开花数的影响”柱状图见答案.
(4)根据表1和图2比较分析可知:①“500mg/L、1000mg/L、1500mg/L”三种赤霉素浓度处理的开花率($\frac{开花数}{花芽数}$分别是19%、18%、30%,与CK组7%的开花率比较,差异都>10%,因而都能促进(提高)连翘枝条开花率,②1500mg/L的赤霉素浓度与CK组差值>20%,作用效果较500mg/L、1000mg/L的更显著.③1000mg/L的赤霉素浓度与500mg/L赤霉素浓度的作用效果差异不显著.
(5)解:A、赤霉素浓度为500mg/L对连翘枝条开花的作用效果略高于浓度为1000mg/L的一组,A错误;
B、本实验设置的组别较少,浓度梯度较大,故不能确认赤霉素对连翘花期促进作用的最适赤霉素浓度
是1500mg/L,B错误;
C、根据曲线图可知:无论实验组还是对照组,12月17和18日是所有连翘开花盛期,C正确;
D、植物本身也能产生赤霉素,实验误差或所选取的枝条差异可能是导致曲线III比曲线II的作用效果低的原因.D正确;
E、根据曲线图可知:500mg/L、1000mg/L、1500mg/L的赤霉素都能促进连翘枝条提早开花.E正确.
故选:CDE.
故答案为:
(1)生长素、细胞分裂素
(2)10 观察记录每组每个枝条上的花芽数、每天观察记录每组每个枝条上的开花数
(3)
(4)①“500mg/L、1000mg/L、1500mg/L”三种赤霉素浓度处理的开花率分别是19%、18%、30%,与CK组7%的开花率比较,差异都>10%,因而都能促进(提高)连翘枝条开花率,②1500mg/L的赤霉素浓度与CK组差值>20%,作用效果较500mg/L、1000mg/L的更显著.③1000mg/L的赤霉素浓度与500mg/L赤霉素浓度的作用效果差异不显著.
(5)CDE
点评 本题考查探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•德州校级月考)据图回答(题中[]内填写图中指示结构的数字):
(1)如图是细胞的亚显微结构模式图,该细胞是 (植物或动物)细胞,做出判断的依据是此细胞具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等结构.
(2)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[ ] 供给,该结构是进行 的主要场所,该生理功能消耗的主要能源物质是 .
(3)结构7的名称是 ,该结构在植物细胞内与 的形成有关.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质 | |
B. | 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水 | |
C. | 萨顿在实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说 | |
D. | 探究酵母菌的呼吸方式 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•九江期末)现在有1000个氨基酸,其中氨基有1020个,羧基有1050个,则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是( )
A.999、1016、1046 B.996、1、1
C.996、24、54 D.996、1016、1046
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线a为血糖消耗速率,曲线b 为血糖补充速率 | |
B. | 随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 | |
C. | 当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 | |
D. | 曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com