生物学家通过基因工程能够在植物体内产生人的血清蛋白。如图所示:
(1)在培育过程中,所用的“分子手术刀”是____________,基因的“针线”是________。
(2)操作步骤:可以从人的基因组中获取目的基因;然后使目的基因与____________结合(如图所示)形成重组DNA(质粒),其结构中还要有___________基因(目的是:便于鉴别受体细胞是否含有目的基因)。
(3)当农杆菌感染植物细胞时,Ti质粒上的T-DNA,可转移至受体细胞,并且整合到_______上,才可使使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。
科目:高中生物 来源: 题型:
生物学家通过基因工程培育出了能够通过乳房生物反应器生产的人的血清蛋白。(1)在基因工程的操作中,目的基因是从何获取的? 。
(2)“分子手术刀”是 。
(3)“分子缝合针”是 。
(4)“分子运输车”是 。
(5)操作步骤:从人的 获取目的基因;目的基因与 结合构建基因表达载体;在基因表达载体中还应插入 和终止子。然后把基因表达载体导入牛的 ,通过发育形成的牛体细胞都含人的 ,成熟的牛产的奶中含有,证明基因操作成功。
(6)人的基因在牛体内能够表达,说明人和牛 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁盘锦第二中学高二下学期阶段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)生物学家通过基因工程培育出了能够通过乳房生物反应器生产人的血清蛋白。
(1) “分子缝合针”是 ,
(2) “分子运输车”是 。
(3)操作步骤:从人的____________获取目的基因;目的基因与____________结合构建基因表达载体;在基因表达载体中还应插入___________和终止子。然后把基因表达载体导入牛的____________,通过发育形成的牛体细胞含人的_________________,成熟的牛产的的奶中含有___________________,证明基因操作成功。
(4)人的基因在牛体内能表达,说明人和牛___________ (2分)
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科目:高中生物 来源:2010年福建省厦门市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)生物学家通过基因工程培育出了能够通过牛乳腺生物反应器生产人的血清蛋白。
(1)在基因工程的操作中,“分子缝合针” 是指__________。
(2)操作步骤:从人的__________中获取目的基因;目的基因与载体结合构建基因表达载体;然后把基因表达载体导入牛的_____中,通过发育形成的牛体细胞含有人的__________,成熟的牛产的奶中含有__________,证明基因工程操作成功。
(3)人的基因在牛体内能表达,说明人和牛_______________。
(4)农场放牧要考虑环境承载力,牛粪可以用于沼气生产,它们分别应用了生态工程的__________原理和__________原理。
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科目:高中生物 来源:2012-2012学年广东省高二下学期第一次阶段考试生物试卷 题型:综合题
生物学家通过基因工程培育出了能够通过乳房生物反应器生产人的血清蛋白。
(1)“分子手术刀” _ _
(2)“分子缝合针” zxxk
(3)“分子运输车”
(4)操作步骤:从人的____________获取目的基因;目的基因与____________结合构建基因表达载体;在基因表达载体中还应插入___________和终止子。然后把基因表达载体导入牛的____________,通过发育形成的牛体细胞含人的_________________,成熟的牛产的的奶中含有_________________,证明基因操作成功。
(5)人的基因在牛体内能表达,说明人和牛___________ 。
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科目:高中生物 来源:2010年福建省厦门市高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)生物学家通过基因工程培育出了能够通过牛乳腺生物反应器生产人的血清蛋白。
(1)在基因工程的操作中,“分子缝合针” 是指__________。
(2)操作步骤:从人的__________中获取目的基因;目的基因与载体结合构建基因表达载体;然后把基因表达载体导入牛的_____中,通过发育形成的牛体细胞含有人的__________,成熟的牛产的奶中含有__________,证明基因工程操作成功。
(3)人的基因在牛体内能表达,说明人和牛_______________。
(4)农场放牧要考虑环境承载力,牛粪可以用于沼气生产,它们分别应用了生态工程的__________原理和__________原理。
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