分析 1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答 解:A和a、B和b是两对等位基因,在减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合,因此,基因型为AaBb的个体能产生四种配子,即AB、Ab、ab、aB.因此,AB配子的比例为$\frac{1}{4}$.
故答案为:
$\frac{1}{4}$
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞的减数分裂过程,尤其是减数第一次分裂后期的特点;掌握基因的分离定律和基因的自由组合定律,能判断基因型为AaBb的个体产生配子的种类,再正确作答.
科目:高中生物 来源:2015-2016西藏日喀则第一高级中学高二6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
与乳酸菌细胞相比,酵母菌在细胞结构上的主要区别是有( )
A.细胞膜 B.核糖体 C.核膜 D.DNA
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
休息 | 与其他物种关系 | 进食 | 其他活动 | |
物种甲 | 20% | 15%追逐物种乙 | 55%吃植物 | 10% |
物种乙 | 20% | 25%被物种追逐 | 45%吃植物 | 10% |
物种丙 | 75% | 15%吃物种甲 | 10% | |
物种丁 | 75% | 20%吃物种乙 | 5% |
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科目:高中生物 来源:2015-2016西藏日喀则第一高级中学高二6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
DNA具有而RNA不具有的是( )
A. 磷酸基团 B. 腺嘌呤碱基
C. N元素 D. 脱氧核糖
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
元素 人体 大肠杆菌 | 总组成/% | 干重/% | 总组成/% | 干重/% |
氧 | 65 | 15 | 69 | 20 |
碳 | 18 | 56 | 15 | 50 |
氢 | 10 | 7 | 11 | 10 |
氮 | 3 | 9 | 3 | 10 |
磷 | 1.4 | 3.0 | 1.2 | 4.0 |
硫 | 0.3 | 0.78 | 0.3 | 1.0 |
其他 | 2.3 | 9.22 | 0.5 | 5.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄山上的所有迎客松 | |
B. | 鄱阳湖中的全部生物 | |
C. | 细胞内蛋白质、水等化合物 | |
D. | 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲型流感病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器 | |
B. | 用培养细菌的肉汤培养基可培养甲型H1N1病毒 | |
C. | 甲型H1N1病毒和大肠杆菌一样,都有细胞膜、细胞质和拟核 | |
D. | 病毒不属于生命系统的结构层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是光合作用的原料,植物缺水会影响光反应 | |
B. | 干旱导致土壤溶液浓度增大,影响植物对水和无机盐的吸收 | |
C. | 水淹后,植物体内自由水增多,代谢旺盛 | |
D. | 长期水淹的植物体内产生酒精增多,会导致植物根部腐烂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白天散失热量更多是由于水分蒸发增多 | |
B. | 白天新陈代谢速率提高,可以得到更多的能量 | |
C. | 这增大了白天皮肤与空气之间的温度梯度 | |
D. | 白天体温升高,呼出的气体中水蒸气少 |
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