A. | 鉴定纤维素分解菌用刚果红染色法 | |
B. | 鉴定分解尿素的细菌需在培养基中加人酚红指示剂 | |
C. | 计数土壤中的尿素分解菌应选择菌落数在300以上的平板 | |
D. | 分离土壤中的纤维素分解菌要到富含纤维素的环境中去寻找 |
分析 筛选目的微生物时应该使用只有目的微生物能够生存,而其他微生物不能生存的选择培养基.选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的.纤维素分解菌常用刚果红染色法进行鉴定,尿素分解菌常用酚红指示剂进行鉴定.稀释涂布平板法常用来进行微生物的计数.
解答 解:A、纤维素分解菌常用刚果红染色法进行鉴定,能够产生透明圈的菌落就是纤维素分解菌的菌落,A正确;
B、尿素分解菌产生的脲酶能够将尿素分解为氨使酚红指示剂变红色,所以鉴定分解尿素的细菌需在培养基中加人酚红指示剂,B正确;
C、统计土壤中的尿素分解菌应选择菌落数在30~300的平板,C错误;
D、富含纤维素的环境中含有较多的纤维素分解菌,所以分离土壤中的纤维素分解菌要到富含纤维素的环境中去寻找,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查微生物的分离和鉴定,意在加强相关知识点的理解与运用,题目难度中等.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
要判断某一个体是不是纯合子,最好的办法是
A.让其与杂合体交配 B.让其与纯合体交配
C.让其与隐性类型交配 D.让其与显性类型交配
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤ | B. | ①⑦③⑤ | C. | ①⑦④⑤ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列应用涉及植物组织培养技术的是
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
C.人工种子培育
D.“番茄-马铃薯”杂种植株培育
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | NH3被氧化后为硝化细菌提供能源 | |
B. | 硝化细菌是自养需氧型生物 | |
C. | 硝化细菌合成有机物的场所是细胞膜 | |
D. | 可提高土壤肥力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
2,4-D浓度( mg/L) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
无籽番茄平均重量(g/个) | 0 | 13.5 | 26.2 | 46.5 | 53.6 | 53.7 | 43.0 | 30.2 |
A. | 2,4-D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用 | |
B. | 2,4-D与生长素的作用效果 | |
C. | 2,4-D可以促进扦插枝条生根 | |
D. | 2,4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20-25 mg/L |
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