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科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到下图所示结果。相关说法错误的是( )

A.实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体

B.自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组草莓幼苗数量应该相等

C.由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功

D.判断是否培育出四倍体的简便方法是与二倍体草莓比较果实大小

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

杂合子(Aa)逐代自交3次,在F3代中纯合子的比例为( )

A、1/8 B、7/8

C、7/16 D、9/16

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科目:高中生物 来源:2016届安徽淮北一中高三最后一卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

人体胰腺中胰岛的生理活动对糖代谢起很重要的作用,请回答下列相关问题:

(1)餐后随着食物淀粉的消化吸收,机体血糖浓度会偏高,此时____________(填“胰岛A细胞”或“胰岛B细胞”)分泌的胰岛素促进组织细胞加速对葡萄糖______________,从而使血糖水平降低。胰岛素的受体分布在靶细胞的________________(填“细胞膜上”或”细胞质中”或“细胞核中”)。

(2)如胰岛素分泌不足,人体会患上糖尿病,糖尿病患者的症状之一是多尿,原因是原尿中葡萄糖浓度过高,影响________________________ 。

(3)已知胰岛作用的发挥与下丘脑有关。其作用机制是下丘脑感受血糖浓度变化,通过其神经末梢释放__ ______,引起相应激素的合成分泌,调节血糖的平衡。综合分析,动物血糖平衡调节的方式属于_____________ 调节。

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科目:高中生物 来源:2016届福建厦门市高三第二次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述,错误的是

A.合理设定实验温度属于控制实验的自变量

B.淀粉与淀粉酶应分別达到设定温度后再混合

C.可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测

D.淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷(解析版) 题型:综合题

图一为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分, A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物,图二为某生态系统的能量金宇塔简图,其中①、②、③、④分别代表不同的营养级。图三为能量,流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图,其中能量的单位为KJ。请据图回答问题。

(1)图一生态系统中的分解者是________,②过程中碳的传递形式是________,丙中A为第________营养级,③代表的生理作用为________。

(2)若图一中的生产者固定了2 000 kJ的能量,则图中D理论上最多可获得的能量为________kJ。

(3)若图二中营养级①所固定的太阳能总量为3 125 kJ,则营养级①、②之间的能量传递效率是________。从中可以看出生态系统的能量流动具有________的特点。

(4)分析图三中能量关系可知,乙表示第二营养级生物用于生长发育繁殖的能量,这其中包括________生物粪便中的能量。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷(解析版) 题型:选择题

S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是( )

A.加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌不属于基因重组

B.S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故

C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质

D.高温处理过的S型菌蛋白质变性不能与双缩脲试剂发生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性,但是金鱼体内还存在另外一对基因B和b,基因B存在时会抑制基因a的表达,最终形成正常眼.现选择两个纯合的正常眼金鱼杂交,F1全为正常眼,F1的雌雄个体自由交配,F2出现龙眼.下列说法中不正确的是(  )
A.亲本的基因型为AAbb和aaBBB.F2中正常眼:龙眼=15:1
C.F2的正常眼中纯合子占$\frac{3}{16}$D.F2的正常眼中有8种基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.分子式为C63H193O45N17S2的一条多肽化合物,最多能有几个肽键(  )
A.63个B.17个C.62个D.16个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于生物体内氨基酸的叙述不正确的是(  )
A.每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基
B.非必需氨基酸不能在人体中合成
C.人体内部分氨基酸可以在转氨酶的作用下互相转化
D.不同氨基酸的R基一定不同

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