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如图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图,请据图完成下列问题:

(1)填出图中字母所代表的结构名称:A
 
    D
 

(2)写出乙过程的技术名称:
 
,进行乙过程时,所取的样本是
 

(3)进行甲过程时,所使用的基本仪器是
 
,本过程的技术关键是
 

(4)尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功,实践证明,同时产生同卵多胎的可能性是有限的,成功率较高的是
 
考点:胚胎分割移植
专题:
分析:分析题图:图示为牛胚胎性别鉴定和分割示意图,其中A为囊胚腔,B为透明带,C为滋养层,D为内细胞团.甲表示胚胎分割过程;乙表示取滋养层细胞进行性别鉴定;丙表示胚胎移植过程.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图中A为囊胚腔,D为内细胞团.
(2)图中乙表示取滋养层细胞做DNA分析进行性别鉴定.
(3)图中甲为胚胎分割过程,所使用的基本仪器是显微操作仪和实体显微镜;对囊胚进行分割时,需要将将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
(4)尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功,实践证明,同时产生同卵多胎的可能性是有限的,成功率较高的是同卵双胎.
故答案为:
(1)囊胚腔  内细胞团  
(2)做DNA分析进行性别鉴定  滋养层 
(3)显微操作仪和实体显微镜   将内细胞团均等分割    
(4)同卵双胎
点评:本题结合牛胚胎性别鉴定和分割示意图,考查胚胎分割的相关知识,要求考生识记胚胎分割的概念、仪器、特点及注意事项,能准确判断图中各结构和过程的名称,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列符合现代生物进化理论的叙述是(  )
A、物种的形成可以不经过隔离
B、生物进化过程的实质在于有利变异的保存
C、冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害
D、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图,图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况,请据图分析回答下列问题:

(1)草原中因不同区域的土壤湿度不同而生长着不同的牧草,这体现出群落的
 
_结构.
(2)图甲草原生态系统中能量流动的起点是
 
,相关生理过程的发生场所是
 
,图中未标明的能量流动去向是
 

(3)研究草原生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地
 
,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分;若图甲表示农田生态系统,从生产者的角度考虑,农民为达成上述目的,应采取的措施是
 

(4)分析乙图中狼和兔数量波动情况,可发现二者在数量上存在
 
的关系.狼和兔的行为活动信息可被对方感知,以利于反捕食和捕食,这体现出信息具有
 
作用,有利于维持生态系统的稳定.
(5)多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存,这说明不同的物种之间存在
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

薇甘菊为入侵我国的植物,田野菟丝子茎缠绕在薇甘菊植株上,茎上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的营养物质.
(1)现要研究证实外源细胞分裂素能诱导菟丝子形成吸器.实验过程是用含一定量细胞分裂素的羊毛脂处理未经缠绕的菟丝子茎,同时用
 
处理的未经缠绕的菟丝子茎作为对照.
(2)有学者欲进一步研究细胞分裂素诱导菟丝子形成吸器的机理,通过查阅大量资料发现细胞分裂素可能通过钙调素起作用.已知三氟啦嗪可与钙调素结合,抑制钙调素功能,荧光显微镜可观察到二者形成复合物的荧光.实验过程如下:
组编号123
实验材料细胞分裂素处理后即将产生吸器的茎自然缠绕的即将产生吸器的茎未经缠绕的菟丝子茎
处理方法对茎进行切片

浸泡于
 
水溶液

荧光显微镜观察
实验结果荧光较强烈荧光较强烈未见荧光
①每组取茎切片用
 
水溶液浸泡,并设置蒸馏水浸泡的茎切片作为对照.
②根据实验结果可知即将形成吸器的细胞含有丰富的
 
.由此推测细胞分裂素通过
 
诱导吸器的产生,若用三氟啦嗪与细胞分裂素混合处理未经缠绕的菟丝子茎,会
 
细胞分裂素的诱导作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学以新鲜菠菜的绿叶为材料,用类似提取绿叶中色素的方法制备了完整叶绿体悬浮液.请回答:
(1)下列物品需在制备过程中用到的是
 

A.研钵    B.二氧化硅    C.酒精    D.碳酸钙
(2)分离获得完整叶绿体需要用到的方法是
 
和过滤.
(3)为减少对叶绿体的破坏,在制备和保存过程中应加入叶绿体的
 
缓冲溶液.
(4)将制备的叶绿体悬浮液均分为两组,一组为实验组,另一组为对照组,并仅在实验组中加入适量磷酸(pi).在适宜温度和光照等条件下,用14C标记的14CO2供其进行光合作用,然后追踪检测放射性,结果发现实验组14C标记化合物的量及
CH2O
C3
比值均比对照组明显高.
①该实验的目的是
 

②实验组14C标记化合物的量及
CH2O
C3
比值均比对照组明显高的原因是
 

(5)以所制备的等量叶绿体悬浮液若干组放在不同光照强度下(其他条件满足)进行光合作用,请绘出氧气释放速率与光照强度之间的关系曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列与细胞有关的实验问题.
(1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有
 
(填序号).
①观察叶绿体和线粒体
②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA和RNA的分布
③观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原
④检测梨匀浆中的还原性糖
(2)按下面步骤进行质壁分离实验
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片.
步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中.
步骤三:在显微镜下观察,结果如图1所示.
①图中A、B处的颜色分别是
 

②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是
 

③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是
 
 
.如果A处呈绿色,可能的原因是
 

(3)成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水.图2甲表示渗透装置吸水示意图,图2乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性).请回答下列问题:
①由图2甲漏斗中液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a
 
b.由图2乙可知漏斗中溶液吸水速率在
 
,最终液面不再上升,当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a
 
b.
②图2丙中相当于图甲中c结构的是
 
(填序号),结构②中充满的液体是
 
.此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是
 

A.细胞液>外界溶液   B.细胞液<外界溶液
C.细胞液=外界溶液    D.都有可能
③把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水?
 
,原因是
 

④把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,发现细胞液泡体积也在增大.当液泡体积不再增大的那一刻,细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA分子的叙述中,错误的是(  )
A、DNA分子具有特异性
B、DNA分子具有多样性
C、DNA分子具有规则的双螺旋结构
D、DNA分子中含氮碱基和磷酸直接相连

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是(  )
A、种群基因频率发生变化一定形成新物种
B、地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离
C、害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择
D、共同进化仅是指物种间存相互影响中不断发展和进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释正确的是(  )
A、分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B、决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等
C、种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植
D、在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种

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同步练习册答案