A. | 环境温度下降,导致甲状腺激素分泌增加 | |
B. | 高原训练,运动员体内红细胞增多 | |
C. | 长时间处于高温环境,出现中暑症状 | |
D. | 饮食过咸,导致细胞外液渗透压升高 |
分析 内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的.常见的稳态失调:①血糖平衡失调--低血糖、糖尿病等;②pH失调--酸中毒、碱中毒;③渗透压失调(如呕吐等)--细胞形态、功能异常;④体温失调--发热、中暑等.
解答 解:A、环境温度下降时,体内甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加,提高细胞的代谢水平,从而增加产热,维持体温的相对稳定,A错误;
B、高原训练,运动员体内红细胞增多是对缺氧环境是适应,不属于内环境稳态失调,B错误;
C、长时间处于高温环境,出现中暑症状属内环境稳态失调,C正确;
D、饮食过咸,导致细胞外液渗透压升高,机体可通过增大抗利尿激素的释放量和产生渴觉增加饮水,降低细胞外液渗透压,维持内环境的稳态,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查机体内水、血糖、体温及免疫调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三上第一次学期检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面①—⑧表示蛋白质合成并转运入内质网的过程:信号肽是能启动蛋白质转运的一段多肽,SRP是信号肽识别粒子,它与信号肽结合后,再与内质网膜上的SPR受体结合,使得多肽分子进入内质网腔(ER腔)。据图回答
(1)mRNA分子上的“AUG”代表起始密码,“A”代表 。连接信号肽基本单位的化学键是 。
(2)图中所涉及的基因表达过程称为 ,完成这一生理过程除需要图中所示物质或结构外,还需要 。
(3)由图示可知,一分子mRNA上可同时连接许多个核糖体,其生物学意义是 。
(4)若图中所示多肽是抗体的组分,在内质网腔中经初步加工的具有一定空间结构的多肽转运途径是 (用文字和箭头表示),在这一过程中通过的生物膜有 层,完成这一转运是否需要细胞提供能量? 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)图1表示光合作用过程概要的模式图。其中,①~④表示化学反应,A~F代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,保持一定的pH值和温度,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题。
(1)写出下列反应或物质的名称。
②:__________ ④:__________ D:___________
(2)据图2分析,该绿藻细胞的呼吸速率为___________微摩尔/分。
(3)在图2中乙处给予光照时,分析瞬间ATP的变化为____________;在丙处添加CO2 时,分析短时间内C5的变化为___________。
(4)若在图2中丁处给予光补偿点(此时光合速率等于呼吸速率)的光照,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的_________。
(5)若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的________。
(6)若在图2中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产生的氧气量为_________微摩尔。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病可能属于伴X染色体显性遗传病 | |
B. | Ⅱ2是纯合子的概率为$\frac{1}{3}$ | |
C. | Ⅱ1、Ⅱ2再生一个患病男孩的概率为$\frac{1}{2}$ | |
D. | Ⅱ4与正常男性婚配生一个正常女孩的概率为$\frac{1}{6}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某些植物种子成熟后需低温贮藏才能萌发,可能与脱落酸促进细胞分裂有关 | |
B. | 生长素在植物体内的极性运输是通过细胞的主动运输来完成的 | |
C. | 植物激素只是植物细胞之间传递信息的一种物质,不直接参与细胞代谢过程 | |
D. | 光照、温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原代培养前要用胰蛋白酶处理,传代培养前不需要 | |
B. | 目前使用的正常细胞通常是10代以内的细胞 | |
C. | 当细胞培养到大约50代时进行传代培养 | |
D. | 原代培养和传代培养所需要的培养液成分不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将父母的胚胎干细胞定向诱导分化成的皮肤 | |
B. | 将兄弟或姐妹的胚胎干细胞定向诱导分化成的皮肤 | |
C. | 将子女的胚胎干细胞定向诱导分化成的皮肤 | |
D. | 自己的皮肤细胞经细胞培养技术培育成的皮肤 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不用生长素处理的枝条,扦插时不能成活 | |
B. | 用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无籽番茄 | |
C. | 用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽 | |
D. | 用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com