分析 分析题图:图示为几种常用的育种方法示意图,其中A表示杂交,D表示自交,B表示花药离体培养,C表示人工诱导染色体数目加倍,E表示采用基因工程技术育种,F表示人工诱导染色体数目加倍.其中AD表示杂交育种,ABC表示单倍体育种,E表示基因工程育种,F表示多倍体育种.
解答 解:(1)A→D→…表示杂交育种,A→B→C表示单倍体育种,与杂交育种相比,单倍体育种的优点是缩短育种年限.
(2)E表示采用基因工程技术育种,其原理是基因重组.
(3)F表示人工诱导染色体数目加倍,最常用并且最有效的方法是秋水仙素处理萌发的种子或幼苗以实现染色体数目的加倍,培育新品种.
故答案为:
(1)杂交育种 缩短育种年限
(2)基因工程 基因重组
(3)秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
点评 本题结合图解,考查生物变异及其应用,要求考生识记几种常见的育种方法,掌握各种育种方法的过程、原理、优缺点等,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因治疗是把健康的外源基因导入
A.有基因缺陷的细胞中 B.有基因缺陷的染色体中
C.有缺陷的细胞器中 D.有基因缺陷的DNA分子中
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用35S放射性同位素标记噬菌体的蛋白质 | |
B. | 用32P放射性同位素标记噬菌体的DNA | |
C. | 噬菌体能侵染大肠杆菌并引起其裂解 | |
D. | 噬菌体只将其DNA注入大肠杆菌细胞,蛋白质外壳留在外面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高茎对矮茎是显性,抗病对感病是显性 | |
B. | F1中高茎植株与矮茎植株的比为1:1 | |
C. | F1中抗病植株与感病植株的比为3:1 | |
D. | F1高茎抗病植株的基因型有四种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 修复过程需要遵循碱基互补配对原则 | |
B. | 修复过程的完成需要DNA连接酶等参与 | |
C. | DNA的损伤修复有利于遗传稳定性的保持 | |
D. | 修复过程的变化属于生物变异中的基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定含有N元素 | B. | 一定都含有20种氨基酸 | ||
C. | 高温能破坏其结构 | D. | 该小分子的基本单位是氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水在第一阶段参加反应,在第三阶段生成 | |
B. | 水在第一阶段参加反应,在第二阶段生成 | |
C. | 水在第二阶段参加反应,在第三阶段生成 | |
D. | 水在第二阶段参加反应,在第二阶段生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的合成与分解都需要酶的催化 | |
B. | ATP和有些酶的化学元素组成相同 | |
C. | 酶和ATP在细胞代谢中都起重要作用 | |
D. | 酶的催化作用都需要ATP提供能量 |
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