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    【题目】多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传递中起着重要的作用。下列有关兴奋传递的叙述，正确的是：

    A. 突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关

    B. 突触小体可完成电信号→化学信号→电信号的转变

    C. 神经递质作用于突触后膜，一定引起突触后膜兴奋

    D. 兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

    【答案】A

    【解析】

    兴奋在神经元间的传递是单向的，且存在电信号-化学信号-电信号的转换，神经递质作用于突触后膜可以使突触后膜兴奋或抑制，神经递质的释放是一个耗能过程。

    A、高尔基体与突触小泡的形成有关，释放神经递质的过程需要消耗能量，与线粒体有关，A正确；
    B、突触小体中发生的信号变化是电信号转变成化学信号，B错误；?
    C、神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，兴奋性递质作用于突触后膜，使突触后膜的电位逆转，使突触后膜兴奋，抑制性递质作用于突触后膜，抑制突触后膜兴奋，不会造成突触后膜的电位逆转，C错误；?
    D、兴奋在神经纤维上是以局部电流的形式传导的，在神经元之间的传递需要有电信号→化学信号→电信号的转变，D错误。?
    故选A。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的描述，错误的是（??? ）

    A.观察叶绿体时，制作的菠菜叶肉细胞临时装片要随时保持有水状态

    B.可用菠菜叶肉细胞作为观察叶绿体和线粒体形态和分布的实验材料

    C.在用健那绿染液染色后的人体口腔上皮细胞中，线粒体呈蓝绿色

    D.在高倍镜下观察，可以看到线粒体呈短棒状、哑铃形等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】草莓营养价值高且有多种保健功效，却易受病毒感染。常采用两种方法培育草莓新品种：①将草莓轻型黄边病毒的外壳蛋白基因（SMYELV-CP）导入草莓基因组中培育转基因抗病毒草莓；②培育草莓脱毒苗。请回答下列问题：

    （1）在培育转基因抗病毒草莓过程中，为保证SMYELV-CP的正常表达，基因表达载体上SMYELV-CP的首端应含有__________，能被受体细胞的RNA聚合酶所识别，以便催化_______________过程。

    （2）将目的基因导入植物细胞常采用________________。需先用Ca2+溶液处理，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，这种状态细胞称为________________细胞。

    （3）获得的转基因草莓植株是否具有抗黄边病毒的特性，往往需要进行个体生物学水平鉴定，其实验思路是_____________________________。

    （4）若要培育草莓脱毒苗，通常采取植株茎尖或根尖进行组织培养，原因是__________。

    （5）我国西北一些地区曾大量种植草莓，后却被硬性规定种植属于乔木的杨树，但由于降雨量少，致使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状，结果防护林成了残败的“灰色长城”，其失败的原因主要是违背了生态工程的_______________原理。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（地理-选修6:环境保护）

    长江白鲟是长江特有物种，被誉为“中国淡水鱼之王”，是一种古老的生物特种，以鱼类为主食，属大型凶猛型鱼类，集中分布于长江中上游地区，幼鱼经7-8年生长后才能生殖繁育，春季溯江而上，选择流速较快、底部多为岩石或鹅卵石的浅水区处产卵。因生存水域遭受破坏，已于2020年1月长江白鲟宣告灭绝。

    针对长江白鲟灭绝问题，提出保护长江水生生物的措施。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人工生态系统含有丰富的挺水植物芦苇、沉水植物黑藻、水生动物和微生物等，该生态系统具有净化排入生活污水（主要含有机物）的能力，现利用人工湿地净化生活污水。请回答：

    （1）芦苇种群内个体在形态、大小方面的差异体现了生物多样性中的_______多样性。芦苇等生物在造纸工业、蓄洪防旱有重要作用，体现了生物多样性的______________价值。

    （2）流经该人工生态系统的总能量包括_____________________。系统中有草食性鱼类和食鱼的白鹭，但没有捕食白鹭的生物，在草食性鱼类和白鹭的同化量中，共有的能量流向有____________和____________。

    （3）该系统中藻类、芦苇等植物生长迅速，推测主要原因是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种雌雄异株（XY型性别决定）的二倍体高等植物，其花色（A、a）和叶形（B、b）分别由一对等位基因控制，其中一对基因位于X染色体上，两对基因独立遗传。下表是两个杂交组合的亲本性状及子代表现型与比例（子代数量足够多），请回答下列问题：

    杂交组合

    亲本表现型

    子代表现型

    父本

    母本

    ♂

    ♀

    甲

    红花宽叶

    白花宽叶

    1/4红花宽叶、1/4红花窄叶

    1/4白花宽叶、1/4白花窄叶

    1/2红花宽叶

    1/2白花宽叶

    乙

    白花窄叶

    红花宽叶

    1/2红花宽叶、1/2红花窄叶

    无雌性个体

    ?

    （1）控制_______（填“花色”或“叶形”）的基因位于X染色体上，判断依据是_______。

    （2）写出乙组亲本的基因型：______________。

    （3）杂交组合乙的后代没有雌性个体，第一种可能的原因是：基因b使雄配子致死，第二种可能原因是：基因a和b共同使雄配子致死。现有各种基因型的植株，欲通过一代杂交实验确定原因到底是哪种，试写出最佳实验思路并预测结果结论：_____________________。

    （4）提取甲组母本植株的茎尖分生区细胞，用红、黄、蓝、绿四种颜色的特殊荧光分子分别对分裂后期细胞中的基因A、a、B、b进行特异性染色，并将未被相应基因结合的荧光分子洗脱，在显微镜下检测基因的着色情况，每个被染上颜色的基因都会出现一个荧光点。请描述此时期细胞两极中分布的荧光点数目和具体颜色情况：______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，正确的是（??? ）

    A.减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一

    B.减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换是形成配子多样性的原因之一

    C.受精时，雌雄配子间的随机结合是形成配子多样性的重要原因

    D.减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）原核生物中既有自养生物，又有异养生物。（_____）

    （2）生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次。（______）

    （3）DNA只分布在细胞核中，RNA只分布在细胞质中。（______）

    （4）磷脂是构成细胞膜的重要成分。（______）

    （5）低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构。（______）

    （6）小分子物质都能通过细胞膜，大分子则不能。（______）

    （7）细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率。（______）

    （8）细胞器的种类和数量可因细胞种类的不同和生物的不同而出现差异。（______）

    （9）拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是构建了细胞的物理模型。（______）

    （10）真核生物中光合作用的场所一定在叶绿体中。（______）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于组成生物体的元素及化合物的叙述，正确的是（　　）

    A.植物体内缺乏氮元素，其合成的叶绿素会减少

    B.由甘油和脂肪酸组成的生物分子是细胞膜的主要成分

    C.脱氧核糖参与DNA和ATP的组成

    D.真核细胞中，组成核酸的腺嘌呤与胸腺嘧啶数量相等

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