分析 单克隆抗体的制备过程是:对小动物注射抗原,从该动物的脾脏中获取效应B细胞,将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合,筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞,克隆化培养杂交瘤细胞(体内培养和体外培养),最后获取单克隆抗体.诱导动物细胞融合的方法有:物理法(离心、振动)、化学法(聚乙二醇)、生物法(灭活的病毒).
解答 解:(1)单克隆抗体的制备过程应用了细胞工程中的细胞融合、细胞培养等技术,选择骨髓瘤细胞进行融合的原因是骨髓瘤细胞具有无限增殖的特点.
(2)动物细胞融合过程中加入的促融剂一般是PEG (聚乙二醇),若仅考虑两个细胞的融合,则加入促溶剂后融合的细胞有3种类型.AA型、BB型、AB型,若要在体内大量培养杂交瘤细胞,应当将杂交瘤细胞注入小鼠的 腹腔中进行体内培养.
(3)单克降抗体具有特异性强,灵敏度高优点.
故答案为:
(1)细胞融合 细胞培养 无限增殖
(2)PEG 3 腹腔
(3)特异性强,灵敏度高
点评 本题着重考查了单克隆抗体的制备过程,意在考查考查了识记能力和理解能力,难度不大.考生要能够识记制备的过程,明确细胞融合的结果可能有三种,并且只有杂交瘤细胞具有无限增殖和产生特异性抗体的特点.
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江湖州安吉县上墅私立高中高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是需氧呼吸过程的示意图,①②③表示反应阶段.下列叙述正确的是( )
A.葡萄糖中的大部分能量在①阶段释放
B.②阶段所需的酶均分布于线粒体基质
C.③阶段的电子传递需要酶的参与
D.①②阶段为③阶段顺利进行直接供能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性的说法错误的是( )
A.在人工生态林中适当增加植物的种类,可提高该生态系统的抵抗力稳定性
B.生物圈内所有的生物、所有的基因及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性
C.保护生物多样性最有效的措施是禁止开发和利用野生动植物资源
D.外来物种入侵对当地的生物多样性会造成一定的威胁
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 儿子不可能患病 | B. | 儿子患病概率高于女儿 | ||
C. | 儿子与女儿患病概率相同 | D. | 女儿患病概率高于儿子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内由N个氨基酸,M个肽链(其中Z个环肽)形成的蛋白质共脱去了N-M个水分子 | |
B. | 处于清水中的洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中渗透压逐渐变大 | |
C. | 若培养基中酵母菌细胞呼吸产生水,则可以确定培养液中酵母菌只进行有氧呼吸 | |
D. | 衰老的细胞内水分减少会引起细胞体积变小,新陈代谢的速率减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化后细胞中蛋白质出现差异 | |
B. | 衰老细胞的染色质收缩会影响基因的复制和表达 | |
C. | 细胞凋亡过程中有相关蛋白质的合成 | |
D. | 原癌基因突变为抑癌基因是细胞癌变的内在原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由水是细胞内的良好溶剂 | B. | 自由水参与细胞内的一些生化反应 | ||
C. | 水在生物体内的流动可以运输物质 | D. | 自由水是细胞结构的重要组成成分 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示以湿度和温度为变量,描绘出的两个种群能存活和增殖的范围.下列有关叙述正确的是( )
A.甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系
B.甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构
C.湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素
D.在高温、高湿的条件下,乙种群具有更大的生存优势
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