下图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法中错误的是
A.A与a的分离只发生在减数第一次分裂
B.B与b的分离只发生在减数第一次分裂
C.b与b的分离只发生在减数第二次分裂
D.1号和2号染色体的分离只发生在减数第一次分裂
科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程,细胞I、1I以及物质M、N的名称与图示含义相符的是
A.吞噬细胞、T细胞、抗原、淋巴因子
B.效应B细胞、肺结核杆菌、抗原、抗体
C.甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
D.传出神经元、传人神经元、神经递质、受体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图是缩手反射弧及突触结构示意图,错误的是
A.兴奋只能由D向B传导
B.若D处受到损伤,则刺激感受器后有感觉,无效应
C.兴奋在神经元之间单向传递
D.突触是由4、5、6三个部分构成的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市一级达标校高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
下列基因的遗传不符合孟德尔基因分离定律的是
A.同源染色体上的相同基因
B.非同源染色体的非等位基因
C.XY染色体上的同源区段的基因
D.一对常染色体上的等位基因
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市一级达标校高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
将某稻田等分为互不干扰的若干小区,均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2),随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后,测得各物种日均密度增长率如下图所示。相关叙述错误的是
A.本实验的自变量是水花生、鸭舌草、狐尾草和福寿螺的密度
B.稻田生态系统中的福寿螺属于消费者,它和鸭舌草之间可能构成捕食关系
C.实验期间,中密度处理小区福寿螺种群的出生率大于死亡率
D.从本实验的结果可知,福寿螺主要以水稻苗为食
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市一级达标校高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
杂合的红花植株为第一代,让其连续自交,第四代中杂合子占同代个体总数的
A.75% B.50% C.25% D.12.5%
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市一级达标校高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②在K值时,种群的增长速率最大
③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率约等于死亡率
④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
A.①③ B.①④ C.①② D.③④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市一级达标校高一上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对有关实验的变量的叙述,正确的是
A.在探究pH对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量
B.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精的生成情况是无关变量
C.在探究过氧化氢酶高效性的实验中,气泡的生成情况是无关变量
D.在探究光照强度对光合作用影响的实验中,氧气的释放量是因变量
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市非一级达标校高一上期末质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物膜系统的结构和功能的叙述中,正确的是
A.细胞膜的流动镶嵌模型是一种物理模型
B.分泌蛋白通过细胞膜的方式是主动运输
C.细胞融合实验说明细胞膜具有选择透过性
D.分泌胰岛素的过程需要线粒体膜直接参与
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