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    15．(2011·福建龙岩一模)下列有关生物多样性和进化的叙述，错误的是

    A．生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性

    B．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向

    C．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存

    D．丝兰蛾细长的吸管似口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征


    答案C


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    科目：高中生物 来源： 题型：


    23、一对正常夫妇生了一个患白化病的男孩，再生一个正常男孩的几率是

    A．75%

    B．2.5%

    C．12.5%

    D．37.5%

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    20．控制植物果实重量的三对等位基因E－e、F－f和H－h，对果实重量的作用相等，分别位于三对非同源染色体上。已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克。则乙的基因型最可能是

    A．eeFFHH

    B．Eeffhh

    C．eeFFhh

    D．eeffhh

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    3．(2010·山东理综)下列符合现代生物进化理论的叙述是

    A．物种的形成可以不经过隔离

    B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存

    C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

    D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    10．(2011·南昌调研)关于物种形成与生物进化，下列说法中正确的是

    A．生物进化的实质是种群基因频率的改变

    B．同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代，同一物种的雌雄个体之间不能相互交配并产生后代

    C．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件

    D．生物进化的实质是种群基因型频率发生变化的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4．(2011·上海单科)回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。

    (1)现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是____________________。

    材料一    某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。

    材料二    蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。干百万年之后，这两个种群不能自然交配。

    依据上述材料，回答下列问题。

    (2)这两则材料中发生的相似事件是________。

    A．适应辐射

    B．地理隔离

    C．生存竞争

    D．生殖隔离

    (3)在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是______________的结果。

    (4)在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的________变小。

    下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。

    基因型

    A种群(个)

    B种群(个)

    VaVb

    200

    0

    VaVa

    50

    120

    VbVc

    100

    200

    VcVc

    150

    50

    VaVc

    100

    80

    (5)计算Va在A种群中的频率________。

    (6)就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    7．有关生物进化和物种形成的描述，正确的是

    A．是否形成新物种是生物进化的标志

    B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生

    C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化

    D．共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展

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    11．下列有关基因分离定律和自由组合定律的说法，错误的是

    A．在形成配子时都发生同源染色体上的等位基因分离

    B．两对或两对以上的基因传递中都遵循自由组合定律

    C．在生物的性状遗传中，两个定律可以同时发生作用

    D．揭示的都是真核生物细胞核中遗传物质的传递规律

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    16.下列关于变异和进化的说法,正确的是

    A．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

    B．在三倍体无子西瓜的育种过程中,用四倍体西瓜做母本,用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组

    C．两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间就不能进行交配,或者即使能交配,也不能产生可育后代

    D．突变能为生物进化提供原材料,但不包括染色体数目的变异,因为该过程并没有新的基因产生

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