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(16分)
基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源。右图是生产实践中的几种不同育种方法。请分析回答下面的问题

(1)图中A→D所示方向的育种方式为__________;A→B→C方向所示的育种方式为__________,后者的优越性主要表现在___________。
(2)过程B常用的方法为___________,过程F经常采用的药剂为___________。
(3)分别举例说出根据①基因突变、②基因重组、③染色体变异三项原理采用的育种方法:
①____________________________________________;
②____________________________________________;
③____________________________________________。


(1)杂交育种,单倍体育种,缩短育种时间
(2)花药离体培养,秋水仙素
(3)①青霉素高产菌株的筛选、太空辣椒等  ②矮杆抗病小麦
③无子西瓜    (其它答案只要正确也可得分)

解析

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是      

A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理
B.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向
C.基因重组可以产生新的基因型
D.基因突变不一定都会引起生物性状的改变

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科目:高中生物 来源:2013届云南省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是  

    A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理

    B.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向

    C.基因重组可以产生新的基因型

    D.基因突变不一定都会引起生物性状的改变

 

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高一下学期期末考试(生物)试卷 题型:选择题

下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是  

A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理

B.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向

C.基因重组可以产生新的基因型

D.基因突变频率很低,是随机发生的、不定向的

 

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科目:高中生物 来源:专项题 题型:单选题

下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是
[     ]
A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理
B.基因突变、基因重组和染色体变异均产生了新的基因
C.基因重组可以产生新的基因型
D.基因突变不一定都会引起生物性状的改变

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是
[     ]
A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理
B.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向
C.基因重组可以产生新的基因型
D.基因突变不一定都会引起生物性状的改变

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