A. | 豌豆的高茎和子叶的绿色是一对相对性状 | |
B. | 孟德尔实验获得成功的原因之一是用统计学方法对实验数据进行分析 | |
C. | 纯合子自交的后代会发生性状分离 | |
D. | 体细胞中成对的遗传因子在形成配子时彼此分离,互不干扰 |
分析 1、相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型.
2、孟德尔获得成功的原因:(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).(3)利用统计学方法.(4)科学的实验程序和方法.
3、纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体.纯合子能稳定遗传.
解答 解:A、豌豆的高茎和子叶的绿色不符合“同一性状”一词,不属于一对相对性状,A错误;
B、孟德尔实验获得成功的原因之一是用统计学方法对实验数据进行分析,B正确;
C、纯合子能稳定遗传,其自交的后代不会发生性状分离,C错误;
D、体细胞中成对的遗传因子在形成配子时彼此分离,互不干扰,D正确.
故选:BD.
点评 本题考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词答题;识记孟德尔遗传遗传实验获得成功的原因;识记孟德尔提出的假说的内容,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物品种 | 实验前(mg/L) | 实验后(mg/L) | 下降百分比(%) |
广东万年青 | 12.05 | 10.35 | 14.23 |
吊兰 | 7.81 | 4.63 | 40.71 |
龙舌兰 | 4.02 | 3.69 | 7.97 |
植物品种 | 实验前甲醛浓度 (mg/m3) | 实验后甲醛浓度 (mg/m3) | 甲醛浓度下降量 (mg/m3) |
广东万年青 | 1.65 | 1.09 | 0.56 |
吊兰 | 1.65 | 0.59 | 1.06 |
龙舌兰 | 1.65 | 0.60 | 1.05 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 100个和200个 | B. | 100个和300个 | C. | 100个和600个 | D. | 300个和600个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 | |
B. | 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 | |
C. | 愈伤组织是一种细胞呈正方形、排列紧密的组织 | |
D. | 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AaBbCc×AaBbCc | B. | AaBbCc×aaBbCc | C. | aabbCc×AaBbCc | D. | aabbcc×AaBbCc |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二上第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•琼海校级模拟)图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响,乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况,图中c点所对应的生长状况最有可能是( )
A.① B.② C.③ D.④
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