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下列叙述错误的是

A.酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸
B.精原细胞既能进行有丝分裂也能进行减数分裂
C.下丘脑细胞既能分泌激素也能传导兴奋
D.蓝藻既能进行光合作用也能进行化能合成作用

D

解析试题分析:酵母菌属于兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,故A正确;精原细胞既能有丝分裂形成许多精原细胞,也能进行减数分裂形成生殖细胞,故B正确;下丘脑的神经分泌细胞,既能受到刺激产生兴奋,也能分泌促甲状腺激素释放激素等激素,故C正确;蓝藻是原核生物,能进行光合作用,但不能进行化能合成作用,故D错误。
考点:本题考查呼吸作用、细胞分裂、生命活动的调节的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示观察某人病理切片时所见的部分组织结构,下列相关叙述正确的是

A.细胞①与细胞③染色体数相同,DNA分子数不同
B.细胞②在效应T细胞作用下必将发生细胞坏死现象
C.细胞④染色体形态固定,适合观察突变的原癌基因
D.与正常细胞相比,图中的癌细胞形态发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于腐乳制作的叙述中,错误的是

A.毛霉可利用蛋白酶将蛋白质分解成小分子肽和氨基酸
B.豆腐胚表面有毛霉、青霉、曲霉等微生物,它们之间存在竞争关系
C.腐乳的前期制作温度应控制在15~18℃环境条件下
D.加入较多的香辛料既能调味又能缩短腐乳成熟的时间

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图,一棵植物被纸盒罩住,纸盒在左侧开口,右侧照光。如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后,幼苗的生长状况分别是

A.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
B.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
C.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
D.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体产生的糖皮质激素可以作为免疫抑制剂,下图所代表的免疫细胞可直接接受神经和激素的调节。下列有关说法中,正确的是

A.图中激素的受体可能是甲状腺激素和促甲状腺激素的受体
B.图中信号分子的作用引发细胞恢复静息电位
C.如图中所示的载体蛋白异常,将影响氨基酸的运输
D.糖皮质激素可用于治疗系统性红斑狼疮、移植器官的排斥反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是

A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
B.乙和丙在组成成分上差异很大
C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍
D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关群落演替的说法,不正确的是(  )

A.群落演替是生物与环境相互作用的结果
B.不同生物群落的演替过程是相同的
C.群落经过演替会达到一个相对稳定的阶段
D.群落演替导致生物种类的不断改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个非常稳定的生态系统。该生态系统在此演变过程中,相关变化趋势正确的是(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当种群数量达到K值时,可能出现的现象是(  )

A.生态因素对该种群的影响没有作用
B.种群的数量保持相对稳定
C.食物将不再是限制种群发展的因素
D.出生率再也不会超过死亡率

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