A、n个和n个 |
B、n-3个和n个 |
C、n个和n-3个 |
D、3个和n-3个 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状 |
B、豌豆是严格闭花受粉的植物 |
C、豌豆为两性花,在杂交时母本不需去雄 |
D、豌豆花比较大,易于做人工杂交实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
噬菌体 | 细菌 | |
DNA或脱氧核苷酸 | 32P标记 | 31P标记 |
蛋白质或氨基酸 | 32S标记 | 35S标记 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶 |
B、限制f~g段上升的原因是酶的数量,整个实验中应设置“麦芽糖酶量一定” |
C、如果温度升高或降低5℃,f点都将下移 |
D、可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AIDS的病原体无细胞结构,其生命活动与细胞无关 |
B、酵母菌细胞中没有线粒体,但能进行有氧呼吸作用 |
C、人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 |
D、一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的 |
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