A、有些与糖结合,形成细胞与细胞间联络的“文字” |
B、有些可与神经递质结合,引起神经细胞的兴奋或抑制 |
C、膜上大部分蛋白质都是可以运动的 |
D、膜上蛋白质均与物质转运有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体 |
B、自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组草莓幼苗数量应该相等 |
C、由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功 |
D、判断是否培育出四倍体草莓的简便方法是让四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果实比较 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
物质 突变体 | 培养基中加入的物质 | |||||
A | B | C | D | E | G | |
1 | - | - | - | + | - | + |
2 | - | + | - | + | - | + |
3 | - | - | - | - | - | + |
4 | - | + | + | + | - | + |
5 | + | + | + | + | - | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物 |
B、乙图能体现染色体(c)、DNA(a)和蛋白质(b)的关系 |
C、丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系 |
D、丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂肪酸彻底氧化分解的产物是CO2和H2O |
B、体内脂肪酸的消耗量只与左旋肉碱的量相关 |
C、剧烈运动时,左旋肉碱和脂肪酸的结合速率明显加快 |
D、左旋肉碱只是一种运载工具,好比是运送脂肪酸的车 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在一定区域内的生物,同种的个体形成种群 |
B、初生演替经历的时间一般比次生演替长 |
C、在一定区域内的生物,不同的种群形成群落 |
D、群落的结构不会随时间推移而发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的 |
B、当内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱 |
C、在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 |
D、在稳态调节过程中,激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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