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    有关细胞分化的叙述，正确的是（ ）

    A．高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中

    B．细胞分化过程中遗传物质发生了改变

    C．细胞分化使细胞数目和种类增多

    D．经细胞分化后，细胞的全能性降低个

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．生态学的相关原理可以应用于生产实践．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．利用性引诱剂诱杀雄虫可以改变种群的性别比例，以降低害虫的种群密度
    B．将阳生植物与阴生植物混种可以充分利用空间，以提高对光能的利用率
    C．为作物施用有机肥可以实现能量的循环利用，以提高作物的产量
    D．合理增加食物链可以提高人工生态系统的自我力，以提高生态系统的稳定性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为细胞分裂的示意图。

    （1）图一细胞处于 分裂 期，判断依据_ ___ ，此时有四分体 个。

    （2）图一细胞中1号染色体和2号染色体是一对_____染色体。此细胞中总共有 对这样的染色体。图一细胞含有DNA分子_ 个。

    （3）图二细胞处于减数第一次分裂 期，特点是 ，分别移向细胞两极。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于减数分裂的描述，正确的是（ ）

    A．减数第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对

    B．减数第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对

    C．减数第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对

    D．减数第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据下图，下列说法不正确的是（ ）

    A．该图细胞有染色体4条 B．该图细胞有染色单体0条

    C．该图细胞有DNA分子4个 D．该图细胞有2个中心粒

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省八市高三下第二次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某学者研究了一个人工栽培松林的能量流动过程(数值单位为107卡〕。请回答下列问题：

    （1）若图中“初级生产量180”为生产者固定的太阳能，那么此图缺少一个重要的能量去路为 ，影响分解者分解速率的因素主要有 。

    （2）与自然生态系统中生产者的能量输出途径相比较，上图中的能量输出的特殊途径及数值主要为 。(用图中文字和数值表示）

    （3）木材为重要的建筑材料，这体现了生物多样性的 价值。

    （4）人们利用人工合成的蜕皮激素促使松毛虫快速成熟从而减轻对松林的危害。这种技术叫 防治。与使用农药相比较,使用激素的优点有哪些？（少答出2点) 。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省八市高三下第二次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在夏季白天不同的两种条件下，水稻光合作用强度的变化曲线正确的是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（ ）

    A、表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得

    B、表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点

    C、借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来

    D、启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷（解析版） 题型：选择题

    植物顶芽产生生长素可以向下运输，在侧芽部位积累使侧芽的生长素浓度高于顶芽．其运输方式是（ ）

    A．渗透作用 B．被动运输 C．主动运输 D．自由扩散

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