精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
秋水仙素常用于人工诱导多倍体,下列相关叙述正确的是(  )
A、秋水仙素在后期发挥作用,抑制细胞分裂,使染色体加倍
B、秋水仙素在间期促进DNA复制,使细胞中的染色体加倍
C、秋水仙素在前期抑制纺锤体的形成,使染色体不能移向两极
D、单倍体经过秋水仙素诱导,染色体加倍后得到的均是纯合子
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:1、秋水仙素诱导多倍体形成的原因抑制纺锤体的形成,染色单体不能分配到两个子细胞中,从而使染色体数目加倍.
2、Aa的单倍体经过秋水仙素诱导,染色体加倍后得到AAaa.
解答: 解:A、秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,因此作用时期是前期,A错误;
B、秋水仙素不能促进DNA复制,B错误;
C、秋水仙素抑制纺锤体形成,导致染色体不能移向两极,染色体数目加倍,C正确;
D、单倍体中不一定含有一个染色体组,因此染色体加倍后不一定是纯合子,D错误.
故选:C.
点评:本题考查染色体变异的有关知识,意在考查考生识记秋水仙素的作用,理解单倍体育种的过程,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列用于还原糖的鉴定试剂及反应颜色是(  )
A、苏丹Ⅲ染液 橘黄色
B、双缩脲试剂 紫色
C、碘液 蓝色
D、斐林试剂 砖红色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物育种原理的叙述正确的是(  )
A、单倍体育种的原理使染色体数目变异
B、基因工程育种的原理是基因突变
C、杂交育种的原理是染色体结构变异
D、诱变育种的原理是基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

据测定,世界著名重量级拳王-霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达200磅,其体细胞内的直接功能物质是(  )
A、ATPB、葡萄糖
C、脂肪D、蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一种细胞是初级精母细胞经过减数第一次分裂形成的(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变的叙述,不正确的是(  )
A、基因突变能产生等位基因
B、基因突变在自然界中普遍存在
C、自然条件下突变率较低
D、基因突变产生的变异都是不利的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关稳态的叙述中,不正确的是(  )
A、运动时,人的内环境稳态会遭到破坏
B、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C、当稳态遭到破坏时,可能导致疾病发生
D、稳态有利于酶促反应的正常进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论,下列叙述中,错误的是(  )
A、.地理隔离不会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离
B、.自然选择的实质是保留种群的有利基因,不决定新基因的产生
C、生物进化的实质是基因频率的改变、生殖隔离是新物种形成的标志
D、若一种群中BB个体占81%,Bb占18%,bb个体占1%,则B的频率为90%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某农田生态系统模式图,其中E是CO2,D是分解者,数字代表能量数值,单位是J/(cm2?y),请据图回答下列问题.

(1)生态系统主要成分是
 
(填图中字母),碳元素在B与C之间流动形式是
 

(2)向该农田中投放少量落叶等废弃物对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有
 

(3)若生产者固定的能量是1 000J/(cm2?y),则B捕食A的过程中能量传递效率为
 

(4)当生物B因使用农药数量减少时,生物C的种群数量短时间的变化为
 

(5)此农田生态系统弃耕以后发生的演替是
 
.写出该系统的一条食物链
 
(用图中字母表示).

查看答案和解析>>

同步练习册答案