在多细胞生物的个体发育过程中，之所以由一个受精卵形成复杂的生物体，主要是下列哪个生理过程起作用 （ ）
A．细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞成熟 D.细胞的分裂和分化
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某种生物雄性个体中的细胞分裂示意图，图3是某家族遗传系谱。请据图回答问题：（[ ]中填序号或字母， 填文字）
(1)图1细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器是[ ]。若图1示人体骨髓干细胞，则该细胞可能会发生图2中[ ]细胞所示的分裂现象，骨髓干细胞分裂、分化成单核细胞、粒细胞、红细胞、淋巴细胞等细胞的原因是__________________的结果。
(2)据图2中A细胞推测，该生物体细胞中染色体数目最多可为_______条。基因的自由组合发生于图2中的[ ]细胞所处的时期。
(3)图3的家族遗传系谱图中甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）。现已查明II—3不携带致病基因。据图回答： 甲病的致病基因位于_______染色体上，乙病是_______性遗传病。写出下列个体的基因型：III—9______，III—12__________。若III—9和III—12婚配，子女中只患甲或乙一种遗传病的概率为_______；同时患两种遗传病的概率为_________。若乙病在男性中的发病率为6%，在女性中的发病率约为___________。
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科目：高中生物 来源：2012届浙江省东阳中学高三第二次阶段性检测生物试卷 题型：综合题
图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某种生物雄性个体中的细胞分裂示意图，图3是某家族遗传系谱。请据图回答问题：（[ ]中填序号或字母， 填文字）
图1细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器是[ ]。若图1示人体骨髓干细胞，则该细胞可能会发生图2中[ ]细胞所示的分裂现象，骨髓干细胞分裂、分化成单核细胞、粒细胞、红细胞、淋巴细胞等细胞的原因是_______________的结果。
据图2中A细胞推测，该生物体细胞中染色体数目最多可为_______条。基因的自由组合发生于图2中的[ ]细胞所处的时期。
图3的家族遗传系谱图中甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）。现已查明II—3不携带致病基因。据图回答：
甲病的致病基因位于_______染色体上，乙病是_______性遗传病。
写出下列个体的基因型：III—9______，III—12__________。
若III—9和III—12婚配，子女中只患甲或乙一种遗传病的概率为_______；同时患两种遗传病的概率为_________。若乙病在男性中的发病率为6%，在女性中的发病率约为______。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省县高三零模考试理综试题（生物部分） 题型：综合题
（22分）生物体的生命活动是建立在一定的物质基础和结构基础上的，请你运用所学知识解决以下两个小题。
Ⅰ(8分)图4表示人体四种生理过程，y代表不同类型的蛋白质，请据图回答：
(1) 过程①中y代表的物质是
(2) 过程②中y代表的物质是 ，x代表的物质是
(3) 过程③中y代表的物质是 x代表的物质是
(4) 过程④中y代表的物质是
(5) 上述4种蛋白质的基因是否都存在于肝细胞中，为什么？
，
Ⅱ(14分)图1是某二倍体高等生物细胞亚显微结构模式图，图2是该生物某个体中的细胞分裂示意图，图3是该生物某种细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题：（[ ]中填序号或字母， 填文字等）
(1) 根据图1中[ ] 判断该生物为高等 ( 植物/动物)
(2) 根据图2可知该生物性别为 , 依据是 。
(3) 图1细胞中，产生ATP的场所是[ ]，能发生碱基互补配对的细胞器是[ ]。
若图1是人体骨髓干细胞，则该细胞可能会发生图2中[ ]细胞所示的分裂现象，该细胞的下一个时期的特点是 , 染色体组数为 个。
(4)据图2中A细胞推测，该生物体细胞中染色体数目最多可为 条。基因的自由组合发生于图2中的[ ]细胞所处的时期。
(5)图3中表示染色体的是[ ]，含有同源染色体的是[ ]，由Ⅲ变化为Ⅳ对应于图2中的细胞变化是 。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年江苏省南京市高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题
1. 下图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是该种生物雄性个体中的细胞分裂示意图，请据图回答问题：
（1）图l中的②④⑥⑦⑨共同构成细胞的____________，1972年桑格和尼克森在对此结构的研究中提出了______________模型。美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究中发现了一种名为RHOGDl2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，会使其失去转移能力。若图1是已被该基因作用的癌细胞，则该基因表达的产物最终会影响_______ （物质）的合成。
（2）正常情况下该生物体细胞中染色体数日最多可为_______条，基因重组发生于图2中的____________细胞所处的时期。若鉴定⑩的主要成分时，需用到_______和_______ 试剂。
（3）图2中D细胞在分裂完成之后进一步变形形成精子，精子获能后可与处于_______时期的卵子发生受精作用形成受精卵。
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科目：高中生物 来源： 题型：
生理学和医学奖分别授了英国科学家悉尼·布雷内、荚国科学家罗伯特·霍维次和英国科学家约翰·苏尔斯顿，以表彰他们发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。“程序性细胞死亡”是细胞一种生理性、主动性的自觉“自杀”行为，这些细胞死得很有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的，犹如秋天片片落叶的凋落，所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。在生物的个体发育过程中，细胞不但要恰当地产生，而且也要恰当地死亡。根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
(1)以下说法错误的是
A.在人体发育成熟之前的阶段，总体来说细胞诞生的多，死亡的少
B.发育成熟后，人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段
C．该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现
D．“程序性细胞死亡”是基因调控的结果
(2)细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。下列属于衰老细胞特征的是(多选)
A.细胞内水分减少
B．细胞呼吸速率增强
C．细胞的物质运输能力下降
D．细胞内酶的活性降低
(3)人的受精卵分裂，逐步形成大量功能不同的细胞，从
分子水平看这是 的结果。
人在胚胎发衣的初期具有尾，但在胚胎发育的后期已失去尾；在蝌蚪发育形成青蛙的过程中，尾也逐渐消失。从细胞水平看，这是由于______
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