精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
纺织工业上的褪浆工序常用两种方法:化学法,需用NaOH 7~9克/升,在70℃~80℃条件下作用12小时,褪浆率仅为50%~60%;加酶法,用少量细菌淀粉酶,在适宜温度时只需5分钟,褪浆达100%,这一事实说明(  )
A、酶具有多样性
B、酶具有高效性
C、酶具有专一性
D、酶具有溶解性
考点:酶的特性
专题:
分析:酶能显著降低化学反应的活化能,因此酶具有高效性,由题意可知,加酶法能显著提高褪浆速率和褪浆率,这说明酶具有高效性.
解答: 解:A、题干信息没有涉及多种酶,不能说明酶具有多样性,A错误;
B、由题意可知,加酶法能显著提高褪浆速率和褪浆率,这说明酶具有高效性,B正确;
C、该实验的自变量不是不同的底物或不同的酶,因此不能说明酶具有专一性,C错误;
D、题干信息与酶溶解性无关,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是酶作用的特性,对于酶作用特性的理解和验证酶不同特性实验思路了解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图P1、P2为半透膜制成的结构,且在如图的小室内可自由滑动.A室内溶液浓度为2mol/L,B室内溶液浓度为1.5mol/L,C室内溶液浓度为1.5mol/L,实验开始后,P1、P2分别如何移动(  )
A、P1向右、P2不动
B、P1向右、P2向右
C、P1向左、P2不动
D、P1向左、P2向左

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某具有逆转录功能的病毒侵入哺乳动物的呼吸道上皮细胞后,合成的某种蛋白质能诱导细胞凋亡.下列相关分析合理的是(  )
A、该蛋白质在病毒的核糖体上合成
B、该病毒遗传信息的传递途径是RNA→蛋白质
C、该蛋白质诱导呼吸道上皮细胞中某些基因的表达,进而引起细胞的凋亡
D、逆转录过程需要的逆转录酶、核糖核苷酸、ATP等都来自上皮细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图中α、β是真核细胞某基因的两条链,γ是另外一条多核苷酸链,下列说法正确的是(  )
A、图中的酶是DNA聚合酶
B、γ彻底水解后能生成6种小分子物质
C、该过程只发生在细胞核中
D、β链中碱基G占28%.则γ中碱基A占22%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质不属于人体内环境成分的是(  )
①肝糖原    ②二氧化碳    ③抗利尿激素    ④核酸.
A、①②B、①④C、②③D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中散失的水分子,主要属于结合水的是(  )
A、干种子烘烤过程中散失的水
B、种子收获后,晒干过程中散失的水
C、植物蒸腾作用散失的水
D、拌糖后的番茄失去的水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化说法正确的是(  )
A、生物进化的基本单位是物种而不是个体
B、只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料
C、隔离是生物进化的必要条件
D、两个种群经过长期地理隔离后有可能达到生殖隔离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)此化合物的名称是
 
,形成该化合物的生物化学反应叫做
 

(2)图中④的名称是
 
,图中①的名称是
 
,⑥的名称是
 

(3)组成这类化合物的基本单位氨基酸的结构通式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内某种抗体的结构示意图,请据图回答:
(1)研究发现环孢霉素A使用可影响该类物质在人体内合成.其机理是环孢霉素A直接阴碍了
 
细胞的增殖,使得
 
的分泌量减少,进而影响了该类物质的合成.
(2)若合成该分子的氨基酸共N个,那么合成该分子时共脱掉
 
个水分子.
(3)通过现代生物工程中的
 
技术和
 
技术可大量生产特异性强、灵敏度高的上述物质.
(4)2009年,在墨西哥产生,造成全球数千万人感染的甲型H1N1流感严重威胁着人类健康,下列关于人体对甲型H1N1流感的免疫过程的说法正确的是
 

A.抗体只能作用于细胞外的流感病毒,而不能作用于细胞内的流感病毒
B.体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用
C.人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体
D.效应T细胞能与靶细胞密切接触,最终导致靶细胞裂解死亡.

查看答案和解析>>

同步练习册答案