科研人员围绕培育四倍体草莓进行研究。实验中，每个实验组选取50株二倍体草莓幼苗以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果。下列叙述错误的是
A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体
B．自变量是秋水仙素的浓度和处理的时间，故各组草莓幼苗应数量相等，长势相近
C．由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功
D．判断培育是否成功最简便方法是让处理过草莓结出的果实与二倍体草莓果实比较
津桥教育计算小状元系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下关于艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是（ ）
①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染
②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞
③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱
④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗
⑤目前还没有根治AIDS的特效药
A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③
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科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市高三特保班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病，并指为常染色体显性遗传病，抗维生素D 佝偻病为X 染色体显性遗传病，猫叫综合征是染色体病。下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是（ ）
A．苯丙酮尿症在群体中的发病率较高
B．并指男性患者的致病基因来自于他的母亲
C．抗维生素D 佝偻病的发病率女性多于男性
D．可用孟德尔遗传规律预测后代患猫叫综合征的几率
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科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，以下生理活动不在其中完成的是（ ）
A．蓝藻细胞利用CO2合成有机物
B．葡萄糖在酶的催化下生成丙酮酸
C．转运RNA与信使RNA的碱基互补配对
D．硝化细菌进行化能合成作用
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科目：高中生物 来源：2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、 GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是
A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮
C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度
D．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二12月考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程，有关说法正确的是（ ）
A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光
B．过程②只发生在叶绿体基质中，过程③ 只发生在线粒体中
C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]
D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二12月考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质与其基本组成单位，对应有误的是（ ）
A．抗体——氨基酸 B．糖原——葡萄糖
C．RNA——核糖核苷酸 D．脂肪——磷脂
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关基因工程的叙述，正确的是（ ）
A．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变
C．目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物
D．限制性核酸内切酶和DNA聚合酶是两类常用的工具酶
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科目：高中生物 来源：2016届海南省“七校联盟”高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
假设控制番茄叶颜色的基因用D、d表示，红色和紫色为一对相对性状，且红色为显性。杂合的红叶番茄白交获得F1，将F1中表现型为红叶的番茄白交得F2，下列叙述正确的是（ ）
A．F2中无性状分离
B．F2中性状分离比为3:1
C．F2红叶个体中杂合子占2/5
D．在F2中首次出现能稳定遗传的紫叶个体
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