分析 分析图1,由图A曲线的数量先上升或下降,A是被捕食者,为雪兔.雪兔的数量急剧增加的原因主要有食物较多、天敌较少;红豆杉种子被鸟类吞食,是捕食关系,而其真正的种子随鸟类的粪便被传播,属于互利共生关系;森林中植物的分层与光照有关,而动物的分层是因为食物和栖息空间不同.
分析图2,ab点间,1<λ<2,猞猁种群数量增加,增加速度减慢;bd点间0<λ<1,种群数量减少;de点间λ>1,种群数量增加,增加速度加快;e点之后λ>1,且保持不变,种群数量增加,增加速度保持不变.
解答 解:(1)由图可知,猞猁和雪兔的种间关系是捕食.
(2)图1属于数学模型,其曲线变化反映了生态系统中普遍存在的(负)反馈调节.
(3)种群最基本的数量特征是种群密度.分析图2可知,从b点到d点,0<λ<1,猞猁的种群密度下降.
(4)在研究该森林土壤中的小动物类群丰富度时,常采用取样器取样进行采集、调查.土壤中小动物属于该生态系统中的消费者和分解者.
(5)运用生态学的一些原理,对一些污染严重的河道进行了改造,改造后的河道既能蓄洪防旱,岸边还兼有旅游观光的功能,这主要体现了生物多样性多的间接和直接价值.
故答案为:
(1)捕食
(2)数学 (负)反馈
(3)种群密度 b d
(4)取样器取样 消费者和分解者
(5)间接 直接
点评 本题结合图示,考查种群数量变化的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花之比为9:7 | |
B. | 若亲本基因型是AaBb和aaBb,则杂交后代紫花与白花之比为5:3 | |
C. | 紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定是3:1 | |
D. | 白花甜豌豆与白花甜豌豆相交,后代不可能出现紫花甜豌豆 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改变了酶的种类 | B. | 改变了酶的用量 | C. | 改变了底物的量 | D. | 改变了反应温度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当CO2吸收量为图乙中的a点时,图甲中的气体进出方向为ae | |
B. | 当C02吸收量为图乙中的b点时,图甲中的气体进出方向为cd | |
C. | 当CO2吸收量为图乙中的d点时,图甲中的气体进出方向为abcd | |
D. | 图甲中表示O2的箭头为bce,表示CO2的箭头是adf |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该变异属于染色体结构的变异 | |
B. | 根尖成熟区细胞可发生此过程 | |
C. | 该变异可能会导致翻译过程提前终止 | |
D. | 该细胞的子细胞中遗传信息不会改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般来说,生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小 | |
B. | 生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 | |
C. | 建立自然保护区及风景名胜区等是对生物多样性最有效的保护 | |
D. | 蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com