如图为生长素发现过程中的实验，对该实验的分析不正确的是（ ）
A．自变量为琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端
B．证明造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质
C．设置对照组并体现了单一变量原则
D．证实生长素的化学本质是吲哚乙酸
灵星计算小达人系列答案
孟建平错题本系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建福州外国语学校高一上期末模拟生物卷（解析版） 题型：选择题
图中曲线a、b表示物质跨膜运输的方式，据图分析下列表述不正确的是
A. 脂溶性小分子物质通过方式a运输
B. 葡萄糖进入红细胞的方式为b
C. 方式b的最大转运速率与被转运分子的浓度有关
D. 抑制细胞呼吸对方式b的转运速率可能产生影响
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南平顶山郏县一高高二上12月考生物卷（解析版） 题型：选择题
如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列相关叙述错误的是
A．图中吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞均具有识别功能
B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞
C．若图中抗原为麻风杆菌，则还会引起细胞免疫
D．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南平顶山郏县一高高二上12月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下图为体内细胞与外界环境进行物质交换模型，在①—⑤中应当用双箭头表示的有
A．1处 B．2处 C．3处 D．4处
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关植物激素叙述正确的是（ ）
A．植物生命活动调节只有激素调节
B．乙烯有对抗生长素的作用
C．赤霉素能促进植物细胞分裂
D．使用生长素类似物可以补救大豆因未授粉而造成的减产
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
荷兰科学家温特（F．W．Went）做了以下实验：把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长。如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，则胚芽鞘既不生长也不弯曲。该结果不能直接证明（ ）
A．胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质
B．该物质能够由尖端向下运输
C．该物质能够促进胚芽鞘的生长
D．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
给严重缺氧的病人输氧时，要混入一部分CO2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属于（ ）
A．神经调节 B．体液调节
C．激素调节 D．内分泌调节
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于渗透压的说法错误的是（ ）
A．溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力
B．血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
C．血浆渗透压越大，抗利尿激素分泌越多，尿量越多
D．在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压
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科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体感染白喉杆菌（白喉杆菌侵入易感者上呼吸道，通常在咽部黏膜生长繁殖）后，将启动一系列的免疫反应，其中属于特异性免疫的是（ ）
A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖
B．吞噬细胞通过溶菌酶将吞入的白喉杆菌消灭
C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌
D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性
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