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    16．有一对夫妇，其中一人为X染色体上的隐性基因决定的遗传病患者，另一方表现正常．妻子怀孕后经彩色B超检查得知她怀的是双胞胎．如图是该双胞胎的发育过程．下列说法正确的是（　　）
    A．胎儿的性别决定发生在过程X，甲为男孩，乙也为男孩
    B．若丈夫为患者，胎儿是男性时，则不需要对胎儿进行基因检测
    C．若妻子为患者，胎儿是女性时，则需要对胎儿进行基因检测
    D．若妻子为患者，胎儿是女性时，甲、乙均表现正常

    分析 据图可知，甲乙是同卵双生，是由一个受精卵分裂得到的，所以甲乙的性别和基因型都是一样的．
    题干中提出该病为X染色体隐性遗传病，并且一人患病，另一方表现正常，此时可以分情况讨论．

    解答 解：A、人的性别决定于X、Y染色体，卵细胞都是X染色体，精子是X或Y，若含X的精子与卵细胞结合就是女性，若含Y的精子与卵细胞结合就是男性，所以性别的决定在受精过程（X）中，并且同卵双生的两个个体性别相同，A正确；
    B、如果丈夫为患者（XaY），与正常的女性（XAXA或XAXa），若胎儿是男性，那么父亲给的一定是Y，而母亲给的可能是XA，也可能是Xa，所以胎儿可能患病，也可能不患病，所以需要进行基因检测，B错误；
    C、如果女性为患者（XaXa），男性正常（XAY），那么生的女儿一定得到父亲的XA基因，那么一定正常，所以不需要检测，C错误；
    D、如果女性为患者（XaXa），男性正常（XAY），那么生的女儿一定得到父亲的XA基因，那么一定正常，所以不需要检测，D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查学生对伴X隐性遗传病遗传特点的理解和分析能力．要注意，X染色体上的致病基因是由丈夫携带还是有妻子携带对不同性别的后代影响是不一样的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．植物细胞的细胞质不停地流动．研究发现同一组织相邻细胞的细胞质流动方式和方向是相同的．某实验小组选用菠菜、苔藓作为实验材料完成这个实验．
    （1）甲同学选择菠菜做实验，具体步骤：
    ①用镊子撕取菠菜下（填“上”或“下”）表皮组织，带有少许叶肉细胞．
    ②载玻片中央滴一滴清水．将撕取的表皮组织平铺在其上．盖上盖玻片 并用滤纸吸收多余的水分．
    （2）为了看清细胞质流动情况，常常选择叶绿体作为运动标记．视野中的叶绿体沿着细胞壁逆时针运动，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，细胞质环流方向应该是逆时针．
    （3）甲同学观察到菠菜表皮细胞里没有（填“含有”或“没有”）叶绿体
    （4）乙同学选择了苔藓作为实验材料可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为苔藓是A．
    A．是单个或单层细胞      B．都带有特殊的颜色
    C．是无色透明的          D．是活的细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    7．如图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的速率．据图分析可得出的结论有（　　）
    A．不同器官的血流量变化范围有较大的差别，脑的血流量变化最大
    B．运动时人体血流量增加
    C．饭后立即运动，消化器官血流量减少，不利于食物消化吸收
    D．运动时骨骼肌产热量增加，骨骼肌血流量增加有利于散热

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为S1＞S2．
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能．
    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验．
    实验材料：紫色洋葱．
    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，
    载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等．
    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，
    部分实验步骤和结果如下：
    ①选两套渗透装置，标上代号X和Y．在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致．渗透平衡时出现液面差的装置有X（填代号）
    ②选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态．
    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是质壁分离．
    （4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．胃蛋白酶进入小肠后就丧失其催化作用，其原因是（　　）
    A．离开最适宜的pH为1.5～2.2的酸性环境
    B．肠内只有多肽，没有蛋白质
    C．小肠内温度最低
    D．其作用被其他蛋白酶所代替

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在人体内，下列哪一种物质的运输方式与其他三种不同（　　）
    A．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B．红细胞吸收葡萄糖
    C．红细胞吸收K+，排出Na+D．甲状腺细胞吸收I-

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．回答下列有关人体免疫的问题：
    （1）免疫系统是由免疫器官如淋巴结、扁桃体、脾、骨髓、胸腺等、免疫细胞和抗体、淋巴因子、溶菌酶等等免疫活性物质组成．（每空答出一个即可）
    （2）下列属于人体第一道防线的是①③．
    ①胃液对细菌的杀灭作用   ②吞噬细胞的吞噬作用    ③皮肤的阻挡作用  ④抗毒素与细菌外毒素结合
    （3）若用大剂量的X射线杀死人体内的T淋巴细胞，对机体免疫分别会造成什么影响？T淋巴细胞被大量杀死，细胞免疫力丧失，体液免疫力下降．
    （4）接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，分析此现象的原因是初级免疫后，体内已存在记忆B细胞和记忆T细胞，当再次遇到相应的病原体时，记忆B细胞会迅速增殖并分化产生浆细胞，产生大量抗体，同时记忆T细胞也会迅速启动细胞免疫途径．
    （5）重症肌无力患者是体内的抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白，所以属于自身免疫病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．体液调节是指某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容．如图（一）表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图（二）表示的是激素的传送方式．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是垂体，其所分泌的激素的传送方式属于图（二）的神经分泌
    B．激素③含量过高时，激素①、②含量均下降，这是一种正反馈调节机制
    C．远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用．激素②③④的分泌属于此传送方式，但这几种激素的分泌均不存在自分泌传送
    D．从图（一）可以得出，甲状腺分泌激素③的生理过程是受神经一体液共同调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为核糖核苷酸的结构模式图，下列相关说法正确的是（　　）
    A．HIV中有5种③B．ATP含有②C．P元素存在于③D．DNA含有②

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