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    17．愈伤组织的分化过程中，当培养基中（细胞分裂素/生长素）的比值较高时，诱导分化的器官是（　　）
    A．芽B．根C．叶D．胚性细胞团

    分析 在植物组织培养过程中，细胞分裂素与生长素比值等于1，利于诱导愈伤组织；比值小于1，利于根的分化；大于1利于芽的分化．

    解答 解：愈伤组织的分化过程中，当培养基中（细胞分裂素/生长素）的比值较高时，诱导分化的器官是芽；比值较低时，诱导分化的器官是根．
    故选：A．

    点评 本题考查植物组织培养，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题，解题的关键是理解生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要，被称为“激素杠杆”．

    练习册系列答案
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    植物叶肉细胞光合作用的碳反应、 蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示。 图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出 1 分子三碳糖磷酸的同时转运进 1 分子 Pi （无机磷酸）。请据图回答：

    （1）淀粉和蔗糖的合成场所分别是 、 。

    （2）若磷酸转运器功能正常， 合成或输出受阻， 则进入叶绿体的 Pi数量减少， 使三碳糖磷酸大量积累于 _________中，也导致了光反应中合成 ________ 数量下降， 卡尔文循环减速。上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于 ___________ 。 此时过多的三碳糖磷酸将用于合成 _______ ， 以维持卡尔文循环运行。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．转基因抗虫棉的研制过程中，为了检测抗虫基因是否成功导入，最简捷有效的方法是（　　）
    A．用DNA探针检测受体细胞中的目的基因是否存在
    B．用DNA探针检测受体细胞中的目的基因是否转录出相应的mRNA
    C．直接将培育出的棉株叶片饲喂原本的棉花害虫
    D．检测标记基因是否正常地表达出来

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    科目：高中生物 来源：2016届河南濮阳油田教育中心高三上学期第一次市统考模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是

    A.胰岛B细胞受损

    B.甲状腺被切除

    C.无法将血糖转换成肝糖原

    D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在检验发酵过程中是否有酒精产生的实验中，应该如何设计对照？（　　）
    A．对照组用未发酵的葡萄汁与重铬酸钾反应
    B．对照组用清水与重铬酸钾反应
    C．对照组用酒精与重铬酸钾反应
    D．对照组用蒸馏水与重铬酸钾反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．免疫是机体的一种重要的保护性功能．下列不属于免疫过程的是（　　）
    A．青霉素消灭肺炎双球菌B．花粉引起体内毛细血管扩张
    C．移植的器官被排斥D．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如表表示一位田径运动员在赛前、赛中和赛后一段时间内血液中所含乳酸浓度的变化数据．则该运动员（　　）
    时间（min）0510 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
    乳酸浓度（mg•mL-1）555 40 70 100 80 60 40 35 28 23 20
    A．处于比赛中的时间是15～25 min之间
    B．在比赛过程中只进行无氧呼吸
    C．在0～10 min之间的耗氧量高于25～35 min之间
    D．在20～25 min之间乳酸浓度明显升高，但血浆pH不会大幅度下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于细胞内的元素及其化合物的叙述，不正确的是（　　）
    A．糖原和淀粉的组成单体都是葡萄糖
    B．水和蛋白质分别是肌细胞内含量最多的化合物和最多的有机化合物
    C．果糖，葡萄糖，麦芽糖和蔗糖都是还原性糖
    D．核苷酸、核酸和ATP都含有 C、H、0、N、P五种元素

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    7．小明是一名生物爱好者，一次他在重复孟德尔豌豆实验时，发现了一个非常有趣的现象．他选取豌豆的高茎植株与矮茎植株杂交得子一代，子一代全为高茎．子一代自交得子二代，子二代出现了性状分离，但分离比并不是预期的3：1，而是出现了高茎：矮茎=35：1．他对这一现象非常感兴趣，并利用所掌握的遗传学知识对此现象进行分析，还设计了实验加以验证．以下是他所写的简单研究思路，请你将其补充完整．
    （1）分析：这种特殊遗传现象的出现必然有其规律的特殊性．根据遗传学知识推测产生这一现象的原因可能是杂种子一代（Dd）变成了四倍体（DDdd）．四倍体DDdd产生的配子有3种，配子的基因型及比例为DD：Dd：dd=1：4：1．由于受精时，雌雄配子的结合是随机的，子二代出现了5种基因型，2种表现型且其比值为高茎：矮茎=35：1．
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    （3）进行测交实验，记录结果，分析比较得出结论．从小明对此实验的研究过程，可看出其使用的科学研究方法为假说-演绎法．

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