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(24分)图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:

Ⅰ.(8分)
(1)图1中BC段形成的原因是                   
(2)在有丝分裂中DE为                         (哪两时期)的临界点,在减数分裂中为                              (哪阶段哪两时期)的临界点。DE形成是因为                    所引起。
Ⅱ.(16分)
(1)图2中                      细胞处于图1中的CD段。
(2)图2乙细胞中①和④是                 ;若形态不一样大的染色体组成一份染色体,则甲细胞内含有       份;图2中具有同源染色体的是             细胞。
(3)图2中丙细胞含有          条染色单体,该细胞处于                   期。
(4)图2中丁细胞的名称为                         ,如果丁细胞中的M基因为X染色体,则N基因位于           染色体上。

Ⅰ.(1)DNA复制
(2)中期与后期   减数第二次分裂中期与后期   着丝点分裂
II.(1)丙、丁
(2)一对同源染色体    4   甲、乙、丙
(3)8    减数第一次分裂后
(4)次级精母细胞   常

解析试题分析:
I.(1)BC段染色体与DNA的比例由1:1变成1:2,说明正在进行DNA的复制。
(2)DE段染色体与DNA的比例由1:2变成2:1,说明发生的变化是着丝点分裂,若是有丝分裂则是有丝分裂中期和后期的临界点,若是减数分裂则是减数第二次分裂中期与后期的临界点。
II.(1)由于CD段着丝点没有分裂,故图2中丙、丁细胞位于CD段。
(2)图2乙细胞中①和④大小形态相同,一条来自父方,一条来自母方,故为同源染色体;甲细胞每种形态的染色体有四条,故含有四份,图2中具有同源染色体的有甲、乙、丙细胞。
(3)图2中丙细胞含有四条染色体,每条染色体上含有两条染色单体,故共有8条染色单体,该细胞中发生了同源染色体分离,故处于减数第一次分裂后期。
(4)由丙细胞质均等分裂可知,该图为雄性动物精子的形成过程图。图2中丁细胞中没有同源染色体,故名称为次级精母细胞,若M基因在X染色体,那么N基因所在染色体一定是常染色体。
考点:本题考查减数分裂和有丝分裂的过程的变化特点,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

现有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。

请回答下列问题:
(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如右图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是                         , cd段血糖浓度升高主要是由于血液中            的明显增加引起的,该物质能引起肝细胞                                                    
(2)给丙注射胰岛素(填“能“或“不能”)           有效调节其血糖水平,原因是                                            

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(14分)图甲A表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(图甲A中编号l表示X染色体),图甲B为配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图,图甲C为细胞内的同源染色体对数的变化曲线。请据图回答:

(1)图甲中A细胞所处的细胞时期为            ,该细胞的名称是          ,其中含有    个染色体组。
(2)图甲中A细胞的变化发生在图甲B中的      时段;发生在图甲C中的      时段。

A.3-4 B.4-5 C.6-7 D.8-9
? AB           ? CD           ? EF          ④ GH
(3)与该生物进行测交的另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成是图乙中的(   )

(4)如果基因型为AaBbdd的蜂王的某个卵原细胞形成配子的过程中出现如图甲中A的细胞,那么由这次分裂所产生的生殖细胞而得到的雄峰的体细胞基因型是               

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(共8分)下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,据图回答:(在[ ]中填标号,在      中填文字)

(1)图中[2]的主要成分形成有关的细胞器是[ ]               ;[6]核仁与某种RNA的合成和          的形成有关。如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[ ]               
(2)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[ ]                   。如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有                     
(3)图中能发生碱基互补配对的细胞器有 [        ](至少写两个)。图中细胞与蓝藻细胞在结构上的主要区别是________________________。若想观察[11]的常用                                 染料进行染色。

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(16分)图A、B分别为反射弧和神经纤维局部放大的示意图,图C为图A中⑥的放大图,据图回答下列问题:

(1)在图A中,①所示的结构属于反射弧的________;?是          
(2)图B表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内、外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是_________,兴奋部位膜外呈     电位。
(3)图C中兴奋传递方向只能是M→N,原因是                                             (4分),在此结构中信号的转换模式为                             。
(4)当一次兴奋传递完成后,M释放的物质(兴奋性递质)会立即被分解。如果某种药物可以阻止该种物质的分解,则这种药物的即时效应是________________________。

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(每空2分,共12分)某生物兴趣小组为了研究植物的光合作用,在晴朗的夏季,将大豆幼苗放在密闭的玻璃罩内,用全营养液置于室外自然条件下培养,每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图甲所示曲线,图乙是丙装置在不同光强度下CO2吸收量的曲线。请据图分析回答:

(1)图甲中D点代表的生理状态与乙图中的       点相对应,若D点和H点所对应时刻的呼吸强度相等,则D点时的光照强度­­­   (大于、等于、小于)H点时的光照强度。
(2)幼苗体内的有机物干重在“24h”时比“0h”有何变化?      (增加、减少、不变)。判断依据是              
(3)如果用图丙装置昼夜不停地光照,当由乙图中B点时的光强向C点时对应的光强变化时,液滴
    (左、右、不)移动。
(4)如果要用图丙装置测量大豆苗在某一光强下的光合速率,由于灯光照射后会引起装置内温度改变,从而导致实验误差,采取什么措施可以校正误差?       

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(5分)育种工作者常采用花药培养的方法,使花粉粒发育为单倍体植株。下图是采用水稻的花药进行培养的示意图。据图回答下列问题:
选取水稻花药→对花蕾消毒→接种和培养→植物体
(1)选取的水稻花药应为________期,此时细胞核由中央移向细胞一侧,花药培养成功率最高。
(2)通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径:一种是花粉通过________阶段发育为植株;另一种是在诱导培养基上先形成________,再将其诱导分化成植株。
(3)试管苗形成过程中,必须从培养基中获得无机盐或矿质元素和小分子有机物质等营养物质。要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有______、__________两类激素。

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(6分)科研人员以常规稻作(不放养鸭、使用农药和除草剂)作为对照,研究“稻鸭共生”生态系统中碳的输入与输出情况,统计结果如下表所示。请分析回答:

生态系统
输入碳(㎏/hm2
部分输出碳(㎏/hm2
人为输入
总输入
水稻籽粒

CO2等气态碳
常规稻作
287.75
15329.81
7845.77

1819.36
稻鸭共生
1916.88
18649.94
8700.63
175.44
3629.94
 
(1)请写出“稻鸭共生”生态系统中一条含有三个营养级的捕食链     
(2)请列举上表中“人为输入”碳的两个实例    。“总输入”碳中,除了“人为输入”外,其他输入碳的主要途径是    
(3)下面是“稻-鸭共生”生态系统中水稻种群碳输入和输出模型。除了图示输出碳的途径外,输出碳的途径还有       

(4)与常规稻作相比,“稻鸭共生”生态系统取得了明显的经济和生态效益,主要表现在     

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——瘦素。通过小鼠实验发现,瘦素可以通过血脑屏障,然后与下丘脑特异性受体结合,把人体物质储量大小的信号传递给下丘脑的体重调节中枢,调节摄食行为。请结合局部示意图, 回答下列问题:

(1)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑,分泌的神经递质使饱中枢的兴奋性     ;使摄食中枢的兴奋性减弱,从而抑制食欲,减少能量的摄取,达到减重的效果。
(2)若图中c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制,则此时突触后膜的膜电位是            ,g神经元不能将信息传递到          , 无饱感,机体不断摄食而导致肥胖。
(3)兴奋在反射弧中的传递方向是      (单向或双向)的。从反射弧的组成上看,图中共有     条反射弧。

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